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幼儿园小班户外活动的安全问题

2018-05-21杨晓丽

世界家苑 2018年4期
关键词:体育活动安全隐患幼儿园

杨晓丽

摘 要:学前教育阶段是幼儿全面成长阶段,在这个学习时间段,幼儿不仅仅能学习知识,大脑得到发育,幼儿的身体也在成长,这个时期进行户外活动有助于幼儿全面成长。但幼儿园开展户外活动还存在较多安全问题,笔者通过教学分析,希望能为幼儿安全教学提供借鉴意义。

关键词:幼儿园;体育活动;安全隐患

幼儿生性活泼,他们喜欢较多户外活动,这些户外活动可让幼儿在学习知识的同时得到身体锻炼。因此在幼儿教育中增加户外活动极其必要,这些户外活动让儿童观察自然,让儿童发现更多自然规律,还能让儿童体会更多乐趣。但户外活动在教学中面临着一个发展问题,那便是儿童安全问题。儿童年龄较小,他们缺乏一定自我保护能力,在一些活动中,他们便会因各种原因导致身体受伤,儿童在活动中容易释放天性,他们在尽情玩乐中便会失去自我保护意识,这给教学带来阻力。一些活动如攀岩,奔跑以及跳跃,这些活动本身存在安全隐患,又由于儿童防患意识缺少,这导致更多问题的出现,怎样使儿童在户外活动中有足够运动时间,同时又保证儿童能身体健康,这是我们探讨问题的关键,笔者希望幼儿园能保证幼儿正常进行户外活动。

1 确保活动场地设备器材安全可靠

一些幼儿园园区面积小,儿童本身活动受限,但由于儿童喜欢集体活动,人数较为集中,这便容易出现一系列安全问题。幼儿在游戏中会借助游戏器材,幼儿在玩乐中便会争抢器材,同时幼儿可能由于知识欠缺,他们不懂器材正确使用方法,这些问题与器材使用有关,是幼儿户外活动安全问题一大隐患。如何确保幼儿户外活动安全,需要我们从一下做起。教师首先应选择合适活动场地,教师要根据学生活动需要选择合适场地,同时教师要先进行场地清理,教师应将一些障碍物提前清理掉,为儿童提供安全活动场所。除此以外,教师应尽量减少儿童扎堆活动,在一些活动中,教师要让学生保持安全距离,教师要定期检查以及维修一些活动设备。比如滑梯要光滑,特别是滑梯边角区域,要保持这些区域光滑,滑梯着力点处要放置厚垫,减少重力势能。一些秋千设置要保持低重心,要更加牢固。跷跷板是每个幼儿园都具备的游戏器设备,同时跷跷板也最受有幼儿欢迎,但跷跷板制作上存在一些问题。跷跷板正面通常做工精良,正面光滑无瑕疵,而跷跷板反面木材未经精细打磨,木材存在较多毛刺,这些毛刺常导致儿童脚部受伤,一些儿童容易磕碰着背面,这也易致儿童受伤。因此,教师应选择正反面制工都较为精良的跷跷板。同时,教师应检查各项设备的安全程度,为儿童活动提供良好条件。教师在儿童进行活动之始应强调一些注意事项,让儿童以正确方式操作实验器材,让儿童尽量避免一些错误的发生,降低失误率。

一些户外活动需要教师分发器材,这时教师也要注意几点问题。教师分发器材应考虑所有儿童,应保证每个儿童都能有器材可供玩乐,避免争抢事件,同时,如果活动为集体活动,需要儿童共同使用同一器材,教师应提前讲解活动规则。如果儿童第一次适应这种器材,教师应在教会儿童器材适应方法前提下分发器材,教师还应提前检查各项器材安全指标,为儿童提供安全器材。无论如何,在器材适应方面,教师要注意各个方面事项,确保活动安全进行。

2 提高防范意识

幼儿在活动中需要有正确意识指导,这能帮助儿童躲避各种危险事项,但这种安全意识需要教师逐渐为学生灌输,教师在指导儿童进行户外活动时应告知儿童一些危险注意事项,让儿童有效规避危险,教师要依据活动内容每天都为儿童进行安全意识灌输。儿童在上下楼梯时,教师应时刻告知儿童靠右行走,教师还应告知儿童禁止在上下楼梯时打闹。教师还可以给儿童讲趣味故事,让儿童从故事中了解更多知识,让儿童能够有安全意识,进行适当活动。在集体活动中,教师要讲解活动规则,让儿童能遵守活动秩序,保持活动有序进行,在活动结束之后,教师还可对儿童进行活动评价,让儿童进一步了解安全准则,让儿童能逐渐形成安全意识。儿童安全意识形成是一个漫长时期,教师需要逐步在活动中对儿童进行安全教育。

3 提升儿童自我保護能力

儿童在户外活动中除具有安全意识,儿童还应有自我保护能力,这些能帮助儿童保护自己免于困难。儿童需要掌握自我保护技能,这些也需要教师在活动中与儿童进行讲解,针对具体安全问题,为儿童进行专题讲解。比如儿童在跌倒时可用手掌撑地,在遇到重物袭击时先保护大脑,在进行高速活动时要带防护器具。教师应制定完整户外活动准则,让儿童能遵守常规,同时让儿童逐渐具备安全防护能力,让儿童能保护自我。

总之,学前儿童处于成长阶段,户外活动有利于儿童全面成长。因此幼儿园区应适当增加户外活动课程,让儿童能在户外活动中掌握更多技能,同时,幼儿园应注重安全问题,为儿童提供活动场所,按时检查活动器具,在每次活动中为儿童传授安全防护知识,幼儿园应从全方位进行考虑,为儿童安全活动提供保障。

参考文献

[1] 王勤,王虎魂.浅谈幼儿体育教育的发展[J].内江科技,2010.11:193.

[2] 姜勇,张云亮,钱琴珍.《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施10年来我国幼儿园教师队伍的建设[J].幼儿教育,2011.33:10-13.

(作者单位:黑龙江省大庆市幼教中心)

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