闫艺馨

平静的小河，

本是鱼儿嬉戏的乐园。

可鲜红的血液，

染红了清澈的河水。

这究竟是为什么？

漂亮的花儿，

本是大地妈妈的宠儿。

可呼啸的子弹，

摧残了美丽的鲜花。

这究竟是为什么？

可爱的孩子们，

本是祖国娇嫩的花朵。

可无情的子弹，

抹去了天真的笑容。

这究竟是为什么？

整洁的教室，

本该装满朗朗读书声。

可呼啸的炮弹，

把它变成断壁残垣。

这究竟是为什么？

我们盼望，我们祈盼——

战争中的孩子，

得到一些食物，可口的食物，

不会饿得皮包骨头；

得到一些衣服，干凈的衣服，

不会冻得瑟瑟发抖；

拥有一间教室，安全的教室，

和我们一样，

享受和平，

勤奋学习……

（指导教师 袁安彩）

【评点】

小作者使用对比手法，将战乱地区原有的美好与战争后的惨状进行对比，表达出反对战争、祈盼和平的愿望。诗歌体现出的格局让人惊叹。