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《竞争合作谋发展》教学设计

2018-05-14詹光

学校教育研究 2018年25期
关键词:竞争学会重要性

詹光

一、学习目标

(一)知识技能

1.通过学习使学生了解竞争、合作的真正意义。

2.认识竞争、合作的重要性。

3.懂得竞争既有积极作用,也可能产生负面影响。

(二)过程方法

1.通过活动锻炼同学之间相互合作能力。

2.培养学生辩证地认识竞争的能力。

3.培养学生学会在竞争中与他人合作。

4.学会在竞争中与他人合作,谋求共同发展。

(三)情感态度价值观

1.通过活动让学生树立竞争与合作的意识。

2.树立竞争需要合作的观念。

二、重点难点

1.引导学生正确认识竞争及竞争在学习和生活中的作用。

2.懂得合作的重要性;竞争与合作的法律效应及开展中应遵循的规律。

3.懂得“竞争之中有合作,合作之中有竞争”,相互渗透、相辅相成。

4.怎样克服竞争在学习中的消极影响。

5.引导学生正确认識竞争合作在地区、国家之间的分与合的规律。

三、关键问题

1.竞争与合作主要表现在那些方面。

2.让学生学会在竞争中与他人合作,谋求共同发展。

3.竞争给我国经济社会发展带来那些积极影响。

4.中学生应当怎样对待竞争,合作有那些重要性。

四、教学方法

1.自主学习法:引导学生自主学习,走进文本,体味文中的典型事例。

2.合作探究法:通过合作探究,深入分析了解文本,并解决重点、难点。

3.展示交流法:通过展示案例使学生理解文本,并进行思维拓展。

五、教学准备

1.搜集与《竞争与合作》这一知识点的相关图片。

2.多媒体搜集中国女排奥运会夺冠的精彩片段。

3.搜集人类通过合作或需要合作才能解决的重大科研、重要问题的相关资料。

六、教学过程

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