魏香凤

教学目标：

1.掌握生字词，读懂诗句，理解诗意。

2.感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深情厚谊。

3.激发对祖国诗歌的热爱，培养主动积累诗歌的习惯。

教学重难点：

1.移情换景，想象画面，体验情感。

2.读中悟情，读中生情，读中赏文。

教学过程：

一、导入

师：同学们，我们来做个猜谜游戏，听我的描述猜猜他是谁：他是唐代著名诗人，贺知章说他是太白金星下凡到了人间”。杜甫说他“斗酒诗百篇，长安市上酒家眠”人们盛赞他为“诗仙”。

生：李白。（出示图片）

师：大家认为他猜对了吗？

生：对了。

师：谁来背一下李白的诗？（一个思乡心切的李白，一个重情重义的李白）（预设》）

和大家分享一句话“黯然销魂者，为别而久已”。

师：古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。送别诗，往往便在此时产生，带有浓烈的情感，千载不变，动人心魂

师：今天我们再学习一首李白的送别诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

板书：黄鹤楼送孟浩然之广陵

师：注意 陵（耳在左边表示土山，高起的土山如阴、阳、隔；右边表示都城，如邦、郡、郊、都）

二、循序渐进，读懂诗题

师：题目共有十个字，读的时候不要平均用力，你觉得哪个字眼重要就重读哪那个词，试着读一读吧，同学们。

师：从题目中你读出了哪些信息？

生：李白送孟浩然到广陵去。……