周美娟

《纲要》中指出“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的”、“玩是幼儿的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性。”幼儿时期是人一生中良好行为和习惯养成的关键期，幼儿园实际上是以游戏为主对幼儿进行教育的。游戏能激发幼儿的探究兴趣，启迪智慧，培养想象力。在幼儿园，游戏承载着历史赋给它使命，通过课堂游戏潜移默化地将各领域的内容进行内化，从而相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。游戏不仅是幼儿喜欢的一种学习方式，更是幼儿园课堂教育教学不可或缺的主要教学方法。

一、游戏教学在幼儿园教育教学中的重要性

1.游戏有助于增强幼儿体质

在游戏中，幼儿能反应敏捷、记忆准确，集中全部注意力，充分调动身体的各个部位积极参与活动，使眼、耳、手、脚和腰协调一致。在游戏活动中，幼儿能呼吸到新鲜空气，享受充足的阳光，加快身体的新陈代谢速度，促进骨骼生长，增强身体的免疫力，锻炼体能。

2.游戏有助于培养幼儿个性

游戏能够让教师更深入地探索、了解、研究幼儿的内心世界。它能促进幼儿健康快乐地成长。幼儿年龄小，但好胜心强。教师在幼儿做游戏时，采用积极鼓励、肯定的态度对待幼儿的游戏表现，运用赏识法给予肯定和鼓励。

3.游戏既能激发幼儿创造力，又有助于幼儿获得成功感和自信心

游戏是孩子们发挥自己想象力的天堂。在角色扮演的游戏中，不仅可以使孩子们学会人与人之间交往，更重要的是促进幼兒创造力的发展，他们可以按照自己的想象设置情节，发挥自己的创造力，学会运用不同的工具等，这对于幼儿的智力发展很重要。……