顾慧雯

随着社会的发展，人们生活水平不断提高，对于精神文化方面的需求也越来越高，特别是对于文物的关注度在不断的提升，博物馆对于社会文化提升的作用也越来越突出，对于人们的日常文化生活有着非常重要的意义。

1 文物讲解在博物馆工作中重要性

1.1文物讲解能够提升参观者的文化素养

文物讲解是文化传承的一种重要手段，通过文物讲解，了解文物的基本特点及历史背景，提升了参观者的文化修养。文物本身对于后世的发展有重要的传承意义，人们通过对文物进行研究，为现代社会历史研究工作提供了重要课题，也可以更好的熟悉历史的发展。文物讲解的过程，也是提升人们历史文化修养的过程，并且涉及的知识范围很多，利于参观者提升自身的文化修养与文化层次水平。

1.2文物讲解能够有效的提高参观者的兴趣体验

通过对文物进行讲解，可以提高参观者的兴趣体验，将更多的文化知识展示给参观者，满足了参观者文化方面的需求。参观者在博物馆内通过主观欣赏文物，可以得到视觉上的满足，再搭配上文物讲解员的解说，实现视觉与听觉上的双重体验，提升了参观者对历史文化的体验，也提升了他们对讲解工作的兴趣。

1.3文物讲解有利于传播文物历史文化

文物的管理和保护工作不仅仅需要博物馆工作人员进行，更需要人们共同努力来实现。文物讲解员通过文物讲解，可以增强参观者文物保护的意识。文物讲解工作同样具备大众传播的作用，特别是随着社会的不断进步，人们参观文物的次数也会不断的增多，文物讲解工作也将起到更为积极的作用。

2 文物讲解在博物馆工作中艺术性分析

随着我国博物馆建设的不断进步，大部分的博物馆都已经具备了专业的文物讲解员，但是他们在对文物进行讲解时，更多的侧重文物的概述及特点等，讲解的过程中缺乏艺术性，内容也比较乏味，难以获得参观者的关注。在进行文物讲解工作时，一方面需要对文物有着深入的了解，熟悉文物的基本含义；另一方面还要注意讲解语言的艺术性，在对文物进行讲解时，可以适当的对内容进行扩展，提升参观者的兴趣，使枯燥范围的文字讲解变得更加生动活泼。文物讲解工作就是要让参观者接受知识，并通过艺术性的表达形式来增加参观者的印象。

2.1要提升服務意识，注重文物讲解方式的转变

在我国传统的文物讲解工作中，是以说教为主要形式进行讲解的，这种方式实际上是一种知识灌输的方式，由讲解员将文物知识灌输到参观者的头脑中，在讲解的过程中比较枯燥乏味，容易让参观者产生反感，并且对于参观者而言，被动的接受文物知识也不能使自己的文化需求获得满足，从这方面说，文物讲解工作并没有能够很好的发挥实际上应该得到的作用。针对这一现状，需要文物讲解工作人员提升自己的服务意识，通过有感染力的语言来拉近与参观者的距离，让他们在参观的过程中感受到文物的独特魅力，更好的获得文化知识享受。此外讲解员也应该根据参观的要求对讲解内容进行针对性的说明，以此来提升参观者的满意度。

2.2在文物讲解的过程中加强情感的交流

文物讲解的过程，绝不是讲解员简单的说明，而是讲解员与参观者进行长时间良好的互动的过程。在这一过程中，讲解员需要注意与参观者进行情感交流，从而引起双方的情感共鸣，让参观者从被动的接受转变为主动的索取，从而更好的融入到讲解员讲解的过程中，使双方都获得满足。情感交流工作是文物讲解工作中非常重要的内容之一，也是很多的讲解员容易忽视的内容。讲解员通过对参观者进行情感引导，也可以参观者对于文物的关注度。此外，在讲解的过程中，还需要注重语言表达的情感内容，通过艺术性的表达方式来讲解，使讲解过程变得更为生动形象，避免出现一味平铺的讲解方式，并随时观察参观者的表情及身体变动，注意他们的反应，准确的把握参观者的兴趣点，对这些方面进行重点的讲解，从而使文物讲解过程变得更便于接受和理解。

2.3文物讲解要掌握正确的讲解方式

文物讲解的过程要实现灵动、有序，就需要讲解员掌握正确的讲解顺序，选择正确的讲解方式，以此来保证文物讲解的内容更加容易被参观者理解。讲解员要善于总结，形成一套适合当前文物讲解的特点的风格，以不落俗套的讲解方式来吸引参观者，并对自己所掌握的知识进行说明，将个人的特点与文物讲解相融合，确保文物知识能够方便参观者接受。此外，博物馆还需要为文物讲解员提供互相交流学习的途径，注重他们间的相互交流，提升讲解员的业务能力，通过优秀讲解员的经验传授，提升讲解员的综合能力特别是细节方面的能力，以此来实现讲解效果的提升。最后，由于博物馆文物参观者个体差异较大，讲解员每天所面对的参观者是各不相同的，需要讲解员一切从实际出发，根据不同年龄、文化层度等方面来选择讲解方式，以此来使参观者获得更好的体验，保证文物讲解工作的有效作用。

3 结束语

文物讲解工作所涉及的内容非常广泛，是博物馆日常经营管理中一项非常重要的工作，为满足广大群众对于精神文化的需求，就需要提升文物讲解的工作水平，通过文物讲解来提升群众保护文物的意识，实现历史文化的传承。

（作者单位：南京市博物馆）