付彬彬

课堂是教学活动的主要场所，如何在有限的时间内完成教学任务，实现教学目标，让学生掌握所学知识，让课堂更加高效是每一位一线教师的追求。然而，由于长期处于升学的压力下，高中英语教师的教学模式比较单一，以讲授法为主，教学内容偏重语法知识的讲解，英语课处于沉闷紧张的氛围中，很难让学生体会到英语学习的乐趣，更无法让学生感受到英语自身的魅力，由此高中英语课堂教学的效率势必事倍功半。如何打造高效的英语课堂呢？笔者结合自身多年的高中英语教学实践经验，提出一些措施，以期起到抛砖引玉的作用。

1. 教师要坚持学习，提高自身专业素质

教师作为教学活动的组织者、主导者，其自身的教学理念、教学能力、专业能力等对教学效果有着至关重要的影响。试想，英语教师自身的口语发音不准确，如何能让学生拥有一口纯正的英语发音呢？再如，英语教师一味固步自封，不与时俱进，不学习新的教学理念、教学方法，每节课都是同样的流程，其课堂势必会枯燥乏味，难以满足学生的需求，高效又从何谈起？同时，受信息网络的影响，高中生的心智相对来说比较成熟，非常有思想有见解。英语作为一门外国语言学科，其知识涉及的范围非常广，不仅包括英语语言知识，更包括英语国家的文化、政治、经济等知识，这就要求英语教师不仅要精通英语语言知识，还要广泛涉猎西方国家的政治、经济、文化等，否则，很难将英语教学融会贯通，更难获得学生的认可。……