强恒荣

《3-6岁儿童学习与发展指南》：社会——3～4岁幼儿愿意与熟悉的长辈一起活动。

核心素养：乐学善学。

给把力

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

——亚里士多德

加点料

1.爸爸妈妈要提供机会让孩子接触大自然，感受大自然。并引导孩子观察想象，哪些自然物件像剪刀（树杈或小草）、石头（鹅卵石或土块）、布（树叶或扇形贝壳）。

2.扫一扫二维码，看看关于石头剪刀布的舞蹈吧！

3.时空建议：午休后，全家在公园里进行游戏。

4.延伸问题：宝宝，公园里都有什么？

在公园中，不用手势也可以玩剪刀石头布的游戏。不信？伴着音乐一起来学习一下！首先选取合适的材料（如树叶、石头、树枝等）充当剪刀石头布，接着藏于身后，根據情况选取，进行游戏！