张静

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。

核心素养：审美情趣。

给 把 力

身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。

——萨克雷

加 点 料

1.扫描二维码，听儿歌《蔬果圆舞曲》。

2.时空建议：午休后，全家人在客厅进行游戏。

3.延伸问题：宝宝，你见过身体最柔软的动物是什么？

你发现了吗？身体的很多部位都是可以摆出圆形的。爸爸或妈妈和宝宝合作，利用身体各部位來摆圆形，比比谁摆出的圈圈大。