张林香

[摘 要] 教育是一门科学。职业学校每个学生都有属于时代特色的成长轨迹，都有独特的成长历程。教师要勇于学习，要用爱心在学生的心里播下种子，并伴随她们成长，最终开出娇艳的生命之花。

[关 键 词] 职业学校；关爱教育；师生关系

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）17-0238-01

在传统观念中，由于老师职业的特殊性，天生具有知识和道德的优势，学生和家长对老师心存敬畏；在完全由老师主导的师生关系中，学生对老师的各种批评心甘情愿。但是，随着时代的变迁，在追求民主、自由、独立精神的当代，如果老师依然想凭借职业的优势获得学生的敬畏，必然会遭遇各种质疑。在现实工作中，当老师抱怨学生不尊重老师、不理解老师好心的时候，老师应该反思，你给过学生尊重和理解吗？作为老师，需要提到学生的尊重、认同和理解。同样，处于青春期的学生，还是个自我价值尚未建构起来的孩童，是多么需要得到来自老师的尊重、认同、接纳和理解。但是，老师往往急于纠正学生的表面行为，看不到学生内心真正的需求，所以，有时候老师的教育得不到好的效果。因此，必须建立良好的师生关系，这是一切教育的前提，没有这个前提，任何“为了学生好”的教育都是无效的，任何的管教只会换来学生激烈的反抗。建构良好的师生关系，是新时代教育工作者面临的重要课题。

一、学生的早恋现象

我担任2013级护理专业的班主任工作，1个学期后，班上有一女生强烈要求调换寝室，问其原因，不愿陈述，多方询问无果，于是我告诉他，如果没有特殊理由，一般不能调，如果是与寝室同学之间有矛盾，可以大家一起努力来改善。可是，她仍坚持要求调换，令我感到了问题的严重性，在我耐心开导下，她终于哭着告诉我：“同寝室的另一女生在谈恋爱，每天要煲很长时间电话粥，严重影响她的睡眠与休息。”我听后非常吃惊，根据我校的校纪校规，在校期间是严禁学生谈恋爱的，作为班主任，我也不允许学生出现早恋或者更为严重的情况发生，我意識到了问题的严重性。

二、用爱走近学生的心灵

事情发生后，我找那个女生谈心，她并没有撒谎，很快承认她在周末平常大多都没有回家，而是去了男朋友家。她父亲得知这一情况，当天就赶到了学校，面对暴怒的父亲，她一点也不畏惧，反而说了句“他比你们任何人都懂得照顾我，安慰我”。她父亲是位小学老师，从她进校以来就严禁她谈恋爱，而她不仅违背父母的意愿，还把养育她十几年的父母贬得一文不值，她父母大为震惊和震怒，骂了她，说到动情处还掉了眼泪。看到这样的情景，我让她父亲回避。亲自单独和她谈了很久，之前我们也谈了很多次话，有了之前的谈话基础，建立了一定的信任感。最后，她突然哭了起来，告诉我，她父母对她不理解，而且特别严厉，她与父母间沟通很少，隔阂很大，有什么话都不愿意跟父母讲。但男朋友对她非常好，经常安慰她，也非常理解她，而且对她十分照顾。通过与这名学生长谈，从她的小学一直到她进职业学校至今，我以朋友的身份和她交谈，让她换位思考，要理解父母对她的关心和期望。对这个学生的处理，如果仅仅只是简单的批评，显然是不行。她现在还年轻，情感思维还没有那么根深蒂固，应该能够拒绝早恋，把心思花到学习上。于是上网查了许多关于职业学校学生情感教育的理论知识，了解到每个人在社会中都希望得到相互关心和照顾，而且感情上的需求比生理上的需求更为细致，它和每个人的生理、经历、教育、信仰都有关系。学生在学校住宿阶段，远离父母兄妹，身边没有亲人排解情感的孤独感，往往会在异性伙伴中寻找寄托，如果学校教育能够分散学生在情感上的注意力，从学校和班级的角度多组织有意义的活动，用爱走近学生的心灵，引导他们专业扑在学习上，就能度过这种情感孤独期，并随着年龄的增长，这种早恋现象就不再发生。

三、学生思想教育的反思

笔者深信一个教育理念，适合的教育才是最好的教育。每个有问题学生的心里都有一个很大的黑洞。这个黑洞里有着各种各样的伤痛。如果老师看不见这个黑洞，只是想着去改变学生，那一定收效甚微。只有用温柔的目光去洞察那个黑洞，用爱和关怀去照亮那个黑洞，才能走进学生的心里。只有用母亲般的关怀爱着学生，学生自然也会爱着我。同时本人也深信，情感永远是教育中最有力量的。言传身教，永远胜过任何大道理。爱如春雨，润物无声。在学校里，教育不是居高临下的批评、不是义正词严的指责、不是剑拔弩张的对抗、不是斗智斗勇的计谋，而是要对每一个学生的尊重和接纳。每个学生都是一个独一无二的美好存在，即使这个学生有很多不好的行为，在他的心里也一定有对美好和光明的向往，教师就是要用真情去唤醒这沉睡的部分。护理专业的学生毕业后要从事护理工作，这是一份最需要爱的职业，可是如果她们没有得到过爱，将来又如何去传递爱？我们要用爱心在学生的心里播下种子，并伴随着她们成长，最终将终会开出娇妍的生命之花。

总之，教育是一门科学。每个学生都有属于时代特色的成长轨迹，都有独特的成长历程。教师要勇于反思，不停学习，才能跟上时代的步伐，无愧于老师这个职业。