陈素娟

【摘要】声乐教学中的情感体验可以有效提高声乐课堂的教学质量，对于培养学生的乐感、强化师生之间的情感交流有着重要的意义，因此，教师可以采取有效策略来增强学生在声乐教学中的情感体验。本文主要涉及声乐教学中情感体验发挥的重要作用以及加强声乐教学中情感体验的有效策略两个方面的内容。

【关键词】声乐教学；情感体验

【中图分类号】J616 【文献标识码】A

一、声乐教学中情感体验发挥的重要作用

（一）激发学生学习兴趣，调动学生积极性

加强声乐课堂中的情感体验可以让原本枯燥乏味的课堂生动起来，这样就可以激发学生的学习兴趣，充分调动学生对声乐课堂学习的积极性和主动性。在声乐课堂上加强情感体验，对于学生来说，可以在课堂的学习中获取不断进步的动力，提高自身的音乐修养，向着复合型人才方向发展。对于教师来说，课堂的上课效率可以得到有效提高，还可以更容易地总结教学经验，使声乐教学达到预期的教学目标。

（二）培养学生的乐感，实现心灵的升华

学生在进行声乐内容的学习时，如果可以切身体会到音乐所展现的思想感情，与音乐创作者产生共鸣，就能达到声乐课堂上最理想的情感体验。学生在声乐课堂中进行情感体验的过程中，可以通过音乐来实现心灵的净化和升华，学生内心的情感需求也可以得到满足。因此声乐课堂中的情感体验是一种可以使学生更容易体会到音乐之美的教学方式，学生可以借助音乐来表达自己的内心情感。……