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高职学生社团联合会的建设与管理

2018-05-14周科

现代职业教育·中职中专 2018年8期
关键词:联合会社团高职

周科

[摘 要] 高职学生社团联合会是高校开展校园文化活动建设的重要载体,也是学校进行素质教育的第二课堂。通过建设和管理学生社团联合会,使得各个社团的活动能够井然有序地进行,为学生提供更丰富、更多姿多彩的活动。但是很多高职院校对于学生社团联合会的建设和管理重视度不够,投入不足。只有切实加强学生社团联合会的建设和管理,认真指导,才能真正发挥学生社团联合会的作用。

[关 键 词] 高职;学生社团;联合会;建设;管理

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)23-0178-01

学生社团联合会通常简称为“社联”“学社联”“社联会”等。学生社团联合会包括的职能有很多,如管理社团相关事务、为社团提供必要服务、建立并维护学生社团与学校管理层之间的联系、协调各二级学院的学生社团联合会工作等。建设一个良好的学生社团联合会,对于学校社团学生的生活、学习、活动等都有重要的作用。高职院校应当重视学生社团联合会的建设,并做好相关管理工作,让学生社团联合会更好地服务于学校的教育。

一、高职学生社团联合会的建设

(一)完善学生社团联合会的常设部门

在建设学生社团联合会过程中,其常设部门一定不能少。只有完善学生社团联合会的常设部门,让它们各司其职,做好各个部门的工作,才能让整个学生社团联合会良好地运转起来。学生社团联合会常设部门一般有如下几个:(1)宣传部:负责学校对各个社团活动的宣传,在网络上或者以出海报等形式进行宣传。(2)外联部:负责联系其他学校的社团或者是其他的学生组织,学校内活动礼宾接待工作,给学生社团联合会拉赞助等。(3)组织部:负责策划和组织各项学生活动。组织部是学生社团联合会的中枢部门,非常重要。(4)新闻部:负责学校各个社团的活动新闻撰写、编辑、上传、报道等。(5)监督部门:遵循“公平、公正、公开”的原则,负责对各个社团、社联内部的工作考核、监督。属于内部自我监督部门。(6)网络部:负责社联活动的网络安排,社联网站、社团活动拍照管理。(7)秘书处:负责整理资料、撰写简讯等。完善好这些部门,发挥各个部门的职能,才能建设一个良好的学生社团联合会。

(二)加强学生社团联合会的组织作用

要想发挥学生社团联合会的最大作用,就必须加强其组织作用。学校领导和管理人员要积极引导、管理、协调、服务和监督学校的学生社团。通过组织学生社团,开展更多丰富多彩的、积极向上的校园文化活动。在学生社团联合会的组织和带领下开展一些科研、文体、公益活动,不断丰富和活跃校园文化,从而提高全校学生的综合素质。校团委可以直接指导管理社团工作,服务社团发展。作为高职学校培养和发展学生兴趣爱好的平台,各个社团应努力开展丰富的社团活动。而学生社团联合会则要做好自己的本职工作,协助和组织各个学生社团开展社团活动,进一步培养学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。

二、高职学生社团联合会的管理

(一)领导要重视

首先,作为学校的领导,要充分意识到学生社团联合会的重要性,要有加強学生社团联合会管理的意识。学校领导可以开展各种管理工作以加强对学生社团联合会的管理。如可以开展定期的社团研究工作、定期考核社团活动的效果。在学生社团联合会开展或组织活动时,学校给予经费上的扶持、场地上的支持。支持教师参与到对学生社团联合会的指导工作当中。在校领导和教师的指导下,切实做好学生社团联合会的相关工作。其次,学校领导还可以让学生社团联合会的相关人员学习新的管理思想,运用新的管理理念对学生社团联合会进行管理。让学生社团联合会的管理体现学生的思想政治工作过程。最后,还可以建立学生社团联合会的统一领导、指导组织机制。利用学生社团联合会搭建学生社团活动平台,理顺社团之间各个方面的关系,从而形成齐抓齐管的良好局面。

(二)管理要规范

学生社团联合会内部的管理也要规范好。可以制定一些社团章程来规范学生社团联合会工作人员的工作和活动。在社团章程的约束中,要求联合会人员严格按照章程开展管理工作。也可以在学校领导下建立健全社团联合会,让学生社团联合会对各个社团进行统一的协调管理。学生社团联合会对各个社团负责,社团的成立要有一系列严格的程序。如此才能规范学生社团联合会的工作。

三、结语

总而言之,高职学校要认识到学生社团联合会的重要性,能正视学生社团联合会的不足,寻找适当的方法解决问题,着力建设和管理学生社团联合会。通过高度重视、规范管理、专业指导,发挥学生社团联合会的作用,让学生社团联合会更好地为学校的文化教育做贡献。

参考文献:

[1]张意.高职院校学生社团联合会管理体制建设研究[D]. 云南大学,2015.

[2]黄艳.高职学校加强大学生社团的建设与管理之我见[J]. 科技、经济、市场,2015(4):237-238.

[3]黄亚惠.浅谈运用目标管理方法加强高职院校学生社团的建设和管理[J].管理观察,2009(18):185-187.

[4]陈曼,邓士婷,韦雪华.对高职院校学生社团建设的思考[J].闽西职业技术学院学报,2014,16(1):18-20.

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