阚平

“仕者必为学”这句出自《荀子》里的话，是习近平总书记曾经多次引用的名言，也是我们做好领导工作必须遵循的行为准则。

“学者非必为仕，而仕者必为学”典出《荀子·大略》，阐述的是为官和为学之间的关系，读书人不一定都要做官，但为官者必须坚持学习以不负国家重托，倘若才学不胜而享厚俸，则无异于行骗盗窃。

古今中外凡成大事、举大业、图大治者，无不坚持多学。孔子读《易》韦编三绝、匡衡凿壁借光的美谈千古传颂。三国时期东吴猛将吕蒙，15岁从军屡建奇功，“但少不修书传”，乃一介武夫，后听孙权劝言读书，文才武略与时俱进，接任吴军统帅，屡胜蜀军。对为官者而言，学以致用是一种责任，“公务虽多，昼则属官，夜则属私，也可学也。”据清人汪琬《论作县》记载，隋代名贤刘旷治理的县域“风教大洽，争讼息绝”，以致“狱无囚囹，围草被庭可张罗”，获得“清名善政天下第一”的美誉，而他本人“升堂视事，退堂观书”，更是仕者学以致用的典范。

从古至今，学习是进步的先导，是求新求变的起点，这道理无人质疑。可是不知何时，有些人重利之心日浓，读书之风渐淡，尤其一些党员干部不读书、不看报，不研究业务，整天拨拉自己的小算盘，盼升官，盼发财，盼享受，盼春风得意、出人头地；有的形成了“网络依赖”，离开了网络，就不知道文怎么写，事怎么做，办法怎么想；还有些干脆“不信马列信鬼神”，被错误思潮所迷惑、所俘虏，步入歧途邪路。

我党历来重视学习，老一辈革命家个个堪称勤学楷模。毛泽东一生博览群书、手不释卷；周恩来亲身躬行活到老、學到老。没有广泛涉猎、成为知识上的“杂家”，就难以成为工作上的“赢家”。现实中，不少优秀的领导干部在面临改革发展的困难和矛盾时，总是比别人看得更远、想得更深、悟得更透、理得更清、做得更好，就是因为他们养成了手不释卷的良好习惯。

新时代日新月异，新知识、新情况、新事物层出不穷，不学则落伍，不进则退步。领导干部若不加强学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就会出现“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的局面，就很难胜任领导工作。岂不知，空袋子立不住，长此以往是很危险的。

没有求知若渴、孜孜不倦的追求，就不可能获得真知灼见。有的领导干部工作“谋划时心中有数、行动时节节取胜”，一个重要原因就是爱学习，科学掌握“拿来主义”，善于结合“实用主义”，眼能察天衢，耳能闻雷霆，从而思接千载有底气，视通万里有方向，做事识大体，做人见大义。

我们党是以马克思主义为指导思想的执政党，党员干部首要的是学习马克思主义理论，特别是把习近平新时代中国特色社会主义思想深钻细研、学深悟透。领导干部只有掌握了这个“看家本领”，才能“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，才能迎难而上，知难而进。

学习如逆水行舟，不进则退；知识如蓄水，断流则干。党的十九大报告指出，“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”领导干部只有树立“没有毕业，只有毕生”的学习理念，才能不断强化学习意识，靠学习增强党性修养，提高领导能力，集聚众智、凝聚众力，激扬苦干实干的精气神，才能不断蓄积干事创业的强大正能量，用奋斗赢得美好的未来。

我们的事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的新情况就会越多，就需要我们在学习上有“泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于左而目不瞬”的定力，下“三更灯火五更鸡”的苦功，时刻保持着“活到老、学到老”的冲锋姿态，无论在哪个岗位，都要干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力成为行家里手、岗位能手、得力帮手，做到“给一个平台、能撑起一片天，给一个岗位、能干出一份精彩”。

为官一任，治理一方，既需“腹中贮书一万卷”的底气，也要有“于无字句处读书”的智慧，方能担起时代重任，把困难当作垫脚石，把干劲当作催征鼓，我们就能夺取一个又一个胜利，让梦想渐行渐近。

（作者单位：黑龙江省科技厅）