王营

[摘 要] 贫困生作为一个特殊群体的存在，这一群体的思想政治教育是高职院校思想政治教育的重要内容。作为辅导员，应根据贫困生的特点，在家庭经济困难学生的工作中更多地彰显人文关怀，做到物质救助和精神救助齐头并进，有针对性地制定切实可行的思想政治教育工作方案，培养受助者的感恩意识和自立自强意识，将救助精神发扬光大。

[关 键 词] 高职院校；贫困生；思想政治教育

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）19-0227-01

一、加强高校贫困生思想政治教育的必要性

每个高校里都有家庭贫困学生，他们中间大多数学生都能够自强不息、刻苦上进，但也确实存在一定数量因经济贫困而导致“心理贫困”的“双困生”。贫困生中出现的自卑、孤僻等诸多问题，令人担忧。根据调查，有61%的贫困生因贫困而感到焦虑；23%的贫困生感到很自卑，害怕让别人知道自己的处境；43%的贫困生不愿在网上等其他的媒体上公开求助，经常抱有一种防御心理，将自己紧紧封闭；近21%的贫困生将贫困的事实和痛苦压抑在心底，影响心理健康。以上都是长期积累而酿成的心理问题。

（一）提高思想政治教育时效性的需要

中共中央与国务院联合出台《关于进一步加强和改进大学生

思想政治教育的意见》，明确指出“加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成为中国特色社会主义事业接班人具有重大而深远的战略意义”。因此，我们要从实际出发，开展贫困生思想政治教育，不断增强思想政治教育的实际效果。……