浅谈基于生活化的幼儿美术教育策略
2018-05-14吴慧蓓
现代职业教育·高职高专 2018年7期
吴慧蓓
[摘 要] 幼儿美术教育对孩子的成长和个性的发展起着非常重要的作用,随着时代的发展和进步,基于生活化的幼儿美术教育越来越受到人们的关注,已成为幼儿教育改革过程中研究的重要课题。
[关 键 词] 生活化;幼儿;美术教育
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)19-0114-01
对处于幼儿阶段的孩童进行美术教育,能够有效培养幼儿的审美能力,这对孩子的一生都有着重要影响。对幼儿美术教育来说必须从生活出发,只有基于生活化的幼儿美术教育,才能够引导幼儿从周围的生活中发现美,培养幼儿发现美的能力和眼光。幼儿对生活中的环境有基本的审美判断,例如,有一些孩子会比较喜欢正方形的东西,那么他就会比较愿意接受正方形的食物或玩具,他会对正方形的物体比较感兴趣,这就是一个基本的审美形成。所以我们平时进行幼儿美术教育的时候,可以从生活中周围的事物中提取一些孩子比较感兴趣的美的素材,这样可以让孩子对生活中的美有一个基本的概念,这样基于生活化的幼儿美术教育更有利于幼儿的成长和发展。
一、基于生活化的幼儿美术教育的意义
(一)促进幼儿智力发展
幼儿阶段是孩子智力发展比较迅速的一个阶段,据美国心理学家调查,孩子在五岁之前智力发展最为迅速的时期,孩子从四岁左右就会有大约50%的智力,在四岁到八岁的时候能够获得30%的智力,剩下的20%则在8岁到17岁之间获得,由此可以看出,幼儿阶段是孩子智力发展的至关重要的阶段。……
登录APP查看全文
