芦宝娟

[摘 要] 现代工匠精神是指一种心有精诚、手有精艺、勇于创新的职业素养，是忠于职守、爱岗敬业、用户至上的职业道德。弘扬“工匠精神”是电子信息产业转型、升级的重要保障，是加快建设信息化与工业化相融合的重要推动力，也是学生职业生涯实现自我价值的现实需要。高职院校应通过思想政治教育、专业课教学、电子设计竞赛、校园文化建设、“互联网+”信息化平台等多种教育途径和方法，强化电子信息专业“工匠精神”的塑造和培养。

[关 键 词] 电子信息专业；工匠精神；培养途径

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）06-0116-02

一、工匠精神的现代内涵

传统的工匠即手艺人，熟练掌握某一领域的技艺，师傅带徒弟，言传身教，徒弟尊师重道，讲究传承。[1]随着现代工业的发展，工匠不再是作坊里的伙计，而是工作在生产第一线的“能工巧匠”，现代工业也赋予了“工匠精神”新的时代内涵。

（一）心有精诚、手有精艺

工匠具有超凡的心理素质、精湛的匠艺，身怀绝技有绝活。一丝不苟、精益求精，是匠人“吹毛求疵”的习惯，一点小事情都认认真真地去做。精雕细琢、锲而不舍、反复打磨，确保每个零件、每道工序都达到严格的技术标准。[2]“鬼斧神工”方文墨凭借一股不服输的劲头苦练技术，一年用坏的锉刀就有200多把，蒙着眼睛也能打磨出极限精度“0.003毫米”。“9.3阅兵式”的歼-15舰载机中很多高精度零件，就是由方文墨和他的组员纯手工打磨出来的。大国工匠已成为一个行业乃至国家科技创新、经济发展必不可少的中坚力量。……