本刊编辑部

0～3岁是语言发展的关键期，给宝宝阅读，能迅速提高其口语表达能力、增加词汇量，理解故事中的内容，感受蕴涵的情感，满足精神需求。同时激发想象力，延长注意力、敏锐观察力等，还能增进亲子感情，养成爱读书的好习惯，以及培养善良品质，熏陶美好情操。

对声音敏感和喜欢鲜艳的物体

1个月时，就会注视颜色鲜艳的物体，对声音敏感；6个月后，喜欢色彩鲜艳的图片书、玩具书和布书等，把它们当玩具来抓握、撕咬。喜欢听亲人说话，虽然听不懂，但会因是母亲的声音而喜欢听。

游戏一 听一听，辨一辨

A款 听听声音 用发声玩具吸引宝宝的注意，以训练听力，让声音来自宝宝的不同方向，他会扭转头寻找声源。到四五个月手能握玩具时，让他摇铃棒，或给他棒子敲击不同器皿，引导他仔细听，以辨别不同声音。

B款 听听“妈妈” 妈妈的言语就是最好的故事书。多“对牛弹琴”，想到什么就说什么。比如“宝宝，妈妈来了”“宝宝，妈妈抱抱”，实在没词儿就描述自己正在做的事情，“妈妈拿奶瓶，打开奶瓶盖了，冲奶到瓶子里……”不用担心宝宝听不懂，听多了他会把你的动作和语言联系起来，增强了理解力。

游戏二 玩一玩，弄一弄

A款 玩玩卡片 拿出色彩鮮艳、内容简单的图/卡片，像水果、动物卡片，教他认图。可把图片散落在地上，你说“苹果”，孩子就指“苹果”，你再拿起来递到他手里。或把图片藏在被子里，摸出来让宝宝认。或者大人猜：“是橘子吧，对不对？”“是橘子还是苹果呢？