陈寅峥

摘要：自信心是健全人格不可缺失的重要要素。当人们对自己充满着正面的自我评价时，不仅能从心态上促进人们积极向上，也能增强自身的各种能力素养。基于这个原因，幼儿信心培养是教育的重点，且这一点通常在幼儿园心理教育课程中进行。本文基于探究幼儿缺乏信心的原因和培养幼儿信心的重要作用来展开心理教育课程培养幼儿自信心的三方面内容。

关键词：幼儿；心理；教育；自信心

自信心是我们每个人都不能缺少的，它是我们健全人格的不可缺失的要素。对自己有清楚的、合理的、科学的认识，且面对困难和挫折时，表现出坚韧的内心、不屈的意志和不放弃的精神便是自信心的体现。自信的重要性同时也决定了培养人的自信心不是短时间内可以达成的，而是需要经过长时间的培养。人在幼儿期便开始出现个人意识，也就是真正作为一个个体出现在社会生活中。在这个阶段，教育者应该注重幼儿的心理发育状况，时刻关注其性格的发展，并引导其对自己充满自信。

一、幼儿自信心不足的原因

（一）幼儿自身的原因

大众认知里，一周岁以后的小孩即将进入幼儿期阶段。在这个阶段，孩子们的认知、心理得到快速的发育，且这时期的心理建设可能会造成对一生的影响。这个阶段的孩子热衷于探索未知的世界，身体快速发育的同时，认知能力也在发展着，由此逐渐形成了多样的情感，如好感、认同感。但是幼儿期的孩子也很容易屏蔽对外界的感知，可能会从外界中感受到恶意，并对外界表现出拒绝的姿态，这是由于幼儿期的孩子没办法清晰地辨别是非。同时，遗传也会导致孩子们自信心的不足。因为遗传很大程度上影响孩子们的发育水平，促使孩子们的先天条件产生差异。

（二）外界因素的影响

1、娇生惯养，剥夺了幼儿锻炼的机会

生育观念的改变，适龄生育的父母不愿意多生养小孩，使很多孩子都是独生子女，整个家庭的活动都离不开孩子，极易出现孩子被娇生惯养的现象。在家中，父母会为孩子安排所有的事情，孩子只需要“享福”，而不需要“受累”。在公众场所，不管遇到什么样的困难，孩子在几声啼哭中就能得到帮助。但是，这些做法究竟是否是在帮助孩子呢？当孩子在日常生活中不能得到独立实践的机会，那么当其真正面临磨砺时，就会显得经验不足，无法做到迎难而上。

2、制造压力，不尊重幼儿的心理要求

当父母缺乏基本的教育能力时，便会对孩子极为严苛，给与孩子的关心和肯定不足。同时有些教师缺乏基本的职业素养，对待孩子太过随意，不把孩子當成一个具有独立人格的人。当孩子一直被否认、忽视的时候，容易导致孩子变得自卑，且丧失自信。

3、随意评价、影响孩子自信心的形成

当家长对自己的孩子从不会主动称赞或者以敷衍的话语对待孩子时，也会给孩子带来心灵上的伤害。特别是有些家长总会通过称赞别人家的孩子而贬低自己家的孩子。长期以往，孩子没办法正确地进行自我评价，而家长的评价又会左右孩子自己的判断，进而，孩子不能清晰地了解自己的优势与劣势，在只认识到劣势的过程中不断贬低自己的能力，使得自己丧失自信心。

4、过高的期望与要求

中国父母思想中最典型的就是“望子成龙，望女成凤”。在这种想法下，父母通常会盲目自信猜测自己的小孩未来一定要高人一等，将来必须能做出伟大贡献。现实社会中，很多父母给孩子报名各种辅导班便是这方面思想的表现。长此以往在这样的环境下，孩子们只能感受到学业的压力，父母的责怪也逐渐地让孩子对学习产生厌烦感，如此恶性循环，不仅达不到父母预期值，长期以往，孩子们就会对自己产生怀疑，“我是不是没有能力做这件事”、“我是不是不会成功”，负面情绪的累积，会导致孩子一步步对自我失去信心。幼儿时期的孩子在这方面尤其更为敏感。

二、自信心对幼儿的重要作用

（一）、自信能够激发个体的潜能

充满自信的人，有着自己的人生准则，不会因为某件事就高估计自己或者贬低自己，而是在不断的实践活动和经验积累中，真正了解自己能力，正视自己的缺陷或短处，在不断的失败中总结经验并逐步进步。例如，曾有位著名的演说家，他患有口吃。对于一般的人来说，可能就会放弃当演说家的梦想，但是这个患有口吃的人却表示十分不服气，每天专挑人多的地方练习大声说话，他相信自己能够克服先天的劣势，最终，他站在了数以万计的人群面前展示自己的观点并成为了真正的演说家。幼儿时期是孩子自信心形成的关键时期，且幼儿本身由于年纪较小，有着更多的潜在能力可以被激发，因此培养幼儿的自信心对孩子未来的能力培育也十分重要。

（二）、自信能够激发个体的意志力

在对自己做出积极正确的评价后，人们会对自己产生信任。这种信任感将会帮助人们坚持自己选择的人生道路，直到走向目的地。在人生道路上，不管遇到什么样的陷阱、磨难，自信将会帮助我们克服它们。时刻充满自信，即便你再怎么不突出，坚持下去，也一定会有一番成就。信心是人成功的重要基石，幼儿时期如果总是打击孩子的信心，便会让其对很多事物都丧失兴趣，从而无法坚持，自然在未来的学习和成长中很难取得成功。

（三）、自信是成功的基础

古往今来，我们可以发现，成功人士的一生，自信总是伴随着其左右。古有李白，一番豪情，即使身处险境也会感叹景色优美，在波云诡谲的皇宫也能让高力士帮其脱鞋，因为他坚信自己的才华足够配得上他的高傲。今有马云，从一名无名的英语老师成为现在阿里巴巴的CEO，这一步步成功的过程便是因为他对自己的判断充满自信。虽然说“金无足赤，人无完人”，但是自信的人总是在不断纠正自己的错误，锻炼自己的能力，减少自己的失误，走向成功。幼儿是自信心培育的黄金时期，使孩子建立良好的自信心基础，对其未来的学业发展，事业发展都有极大裨益。

三、通过幼儿心理教学课程培养幼儿自信心的策略

（一）积极发现，善于表扬幼儿优点