史旦萍 於敏

当下，快节奏的生活，还要写信吗？写信速度太慢了，效率似乎太低了，但写信的最大意义就在于“慢”，正如木心写的一首诗《从前慢》那样，“从前的日色变得慢 ，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个”。书信是生活中常用的沟通方式，是向特定对象传递信息和情感的应用文书。书信交流应该是抵达学生心灵深处的有效媒介。学会读写书信，娴熟地运用书信与人交流，是现代公民的必备能力和素养。

一、开学季，营造书写氛围

（一）开学季，温馨问候

接手新的班级，与素未谋面的学生见面，给全体同学的一封信成了最特别的见面礼。信中有赠给学生的“梦想大礼包”，包含着对新生的热切希望。

亲爱的六（3）班的成员：

……赠你一份入学礼物——“梦想大礼包”：一把直尺、一支铅笔、一块橡皮、一张贴纸、一包纸巾、一支胶水。这些礼物都有着特殊的含义，包含着老师对你们的希望：直尺——正直奋进，坚强不屈；铅笔——端正写字，书写美好人生；橡皮——犯了错误没有关系，这才是最好的学习；贴纸——每次都尽量做到更好，做最闪亮的自己；纸巾——帮别人擦干泪水的同时也提醒自己讲究卫生；胶水——希望班中的每位成员会紧紧黏在一起，团结一心！

本学期将开启书信交流之旅。欢迎笔尖留驻真情！

您的老师：史旦萍

2016年8月31日

（二）开学季，致意自己

开学季的首次小作文，部分班级会把写《新学期新打算》当成固定节目。学生们虽然会迅速地完成，但是内容大多数是空喊口号，表表决心。新的开学季，教师不妨变被动为主动，开展“给未来的自己写信”活动。