李文轶

摘 要 文章从高职机电类教材的现状入手，分析了教材质量下降的原因，明确了提升教材质量的重要性和必要性，提出了结合责任编辑工作提升教材质量切实可行的方法，使这类教材满足教育和技术发展的需求，更好地为我国高职教育和经济发展服务。

关键词 编辑加工；教材质量；高职教材

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）208-0139-02

教材是教师教学中知识的载体，其对严谨、准确、规范、创新性有着更高的要求，面对当今高职教材质量普遍下降的局面，从责编工作角度探索如何提高教材质量具有现实和迫切的需要。

1 高职机电类教材存在的问题

高职机电类专业因为符合技术发展和智能制造强国的需要，近年来在专业发展和人才培养规模上有了较大的发展，为我国机电类高技能型人才的培养起到了积极而重要的作用。因為高职教育服务于地方经济的特点，其在教学内容和教学模式方面有自己的特点，所以其教学内容是丰富而具体的，其教材也是丰富而各具特色的，为教学和教改经验的总结、传播和分享，起到了有力的促进和推动作用。

但是这种随着高职机电类专业的迅猛发展如雨后春笋般大量涌现的教材，也存在重复性强、错误率高、优秀教材不多的困境。分析其成因主要有如下几个方面：因为教材在职称评审中地位的弱化，以及学校对教材重视程度不够，使教师编写教材的热情、重视程度、所花的时间都有较大的下降，导致了教材中层出不穷的基础性错误和诸多网上剪切拼贴的痕迹。……