浅析农村学前教育发展存在的问题及应对策略
2018-05-04李美佳
文艺生活·下旬刊 2018年3期
关键词:策略
李美佳
摘要:随着社会经济的快速发展,国家地位的不断提高,教育事业也发挥着越来越重要的作用。教育事业为新时代提供了越来越多的人才,是经济和科技发展的中坚力量,对国家昌盛、社会稳定起到了不可替代的作用。学前教育是培养学生良好习惯和兴趣的关键时期。随着城市化脚步的加快,农村的教育也备受广大群众的关注,为了更好地发挥农村教育在社会中的作用,本文对其进行了研究,使其更好地服务于我国的教育事业,有利于社会的长远发展。
关键词:农村学前教育;发展问题;策略
随着城市化的加重,农村学前教育事业对提高我国的社会文明建设有着不可替代的重要作用。但在其发展过程中出现了许多问题。为更好地发展农村学前教育,提高教学水平,传播正能量,教育工作者应对其存在的问题进行正确分析并改进,为其长远发展提供保障。因此,加快农村学前教育的发展迫在眉睫。
一、农村学前教育的发展现状分析
孩子在3-6周岁时接受的教育称为学前教育,是一生中最重要的时期。学前教育对学生的发展具有很强的再造性,这是由于学生本身的特点决定的。在这一时期,学生的身体和智力都未发育完全,拥有多种发展方向,具有很强可塑性。随着我国对教育投入力度的加大,学前教育也有一定发展。许多地区开设各种学前教育学校,丰富了学前教育形式,为学生提供更好的教学环境。但有些地区教学设备较为落后,教育重视度不够,师资力量也较少,这就出现了不同地区间学前教育发展极不平衡的现象。……
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