国外高水平高校智库运行机制特征剖析*
2018-05-04初景利栾瑞英
图书馆论坛 2018年4期
关键词:研究
初景利,栾瑞英,孔 媛
0 引言
2014年2月教育部发布《中国特色新型高校智库建设推进计划》,从推动国家治理体系现代化的高度对中国特色新型高校智库建设作出部署[1]。2015年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,强调在中国特色新型智库建设的过程中,要推动高校智库的发展与完善[2]。随后,国内高校智库建设进入了快速发展时期。高校智库具有学科齐全、人才济济、对外交流广泛的优势,建立完善的组织运行机制是高校智库发挥自身优势的重要保障。
回顾国内高校智库研究内容,根据研究对象的国别,可以分为国外高校智库研究和国内高校智库研究。在国外高校智库研究方面,方婷婷分析了斯坦福大学胡佛研究所的成功经验[3];光磊剖析了美国高校智库在开放性科研、人员管理、成果推广等方面的特点[4];郭婧探讨了英国高校教育智库的运作模式及资源保障机制[5]。梁宵萌对美国25家顶级高校智库进行了信息服务调查,并提出信息成果类型多元化、信息传播渠道社会媒体化、信息服务定制化等建议[6]。曹建、孙会清等对英美两国高校智库成果的类型、内容体系和可获得性等方面进行了调查[7]。
在国内高校智库研究方面,文少保从国家治理能力现代化的视角论证了高校智库服务政府决策的逻辑起点、难点与策略[8]。王珩结合理论与案例对高校智库建设的理论与实践进行了深入思考[9]。朱宏亮、蒋艳探讨中国高校智库的特点、现状与未来发展策略[10]。……
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