摘要：等待具有无穷的力量！它能使枯木逢春，能使梅开二度，能使滴水穿石，亦能使花开满园。在这风光无限的花园中，有怒放的各色鲜花。它们鲜艳夺目，它们芬芳四溢！但，在绿叶丛中，在鲜花暗处，有几朵容易被忽视的花骨朵，它们需要更多的阳光与雨露。犹如班中的后进生，他们需要更多的时间、耐心与关注！看！他们正含苞待放，他们将怒放春日……

关键词：后进生；分层次鼓励；教学；教育态度

记得列夫托尔斯泰曾说过：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸！我感觉优秀的学生都是一样的优秀，而后进生却各有各的不同！

我们班有个特别调皮的孩子，他叫朱硕。记得刚入班时，他就给人一种很强势的感觉。我猜想：这个孩子应该挺调皮的！果真不出我所料，没过几天几乎全班的孩子都来告过他的状！刚开始时，我先了解一下他的父母以及他们对待朱硕的教育态度。最令我吃惊的是他的妈妈的教育方式。他妈妈一直在给朱硕灌输一种：人不犯我，我不犯人，人若犯我，定不饶人的与人相处观念。

本以为我可以依靠他的父母去改变他的行为，但完全行不通！加之孩子还小，他根本不会区分别人是打他还是和他玩耍，所以每次他都会出手！记得有一次，我们班有个乖巧的小女生，不小心踩到了他的脚，并且连声给他道歉，他还是双倍地踩了回去，把小女生刚穿的新鞋踩得满是黑印子。我感觉是时候去改变他了。有一次他不小心碰了我一下，我立刻板着脸打了回去，我记得他说：“老师，我不是故意的，你怎么还打我？