陈伟

摘 要：毕业要求是对毕业生应该具备的知识、素质和能力的全景式具体描述。毕业要求上承人才培养目标，下启教育教学过程，最终服务于人才培养需求的满足。科学设定毕业要求十分重要，因此地方本科院校法学专业基层法治人才培养可以从16个方面进行毕业要求设计。

关键词：地方本科院校；法学专业；基层法治人才；毕业要求

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2018）04-0076-03

《工程教育认证标准（2015版）》明确要求：专业必须有明确、公开的毕业要求，毕业要求应能支撑培养目标的达成。实际上，《工程教育认证标准（2015版）》不仅仅是工程教育改革的指引，也对包括法学专业在内的文科专业改革建设具有重要的指导意义。本文拟基于地方本科院校的办学特点，对其法学专业“毕业要求”的设计进行一番探讨，以求教于方家。

一、什么是毕业要求

工程教育专业认证引入了毕业要求这一概念。《工程教育认证标准（2015版）》将其解释为：“毕业要求是对学生毕业时应该掌握的知识和能力的具体描述，包括学生通过本专业学习所掌握的知识、技能和素养。”它描述的是学生完成学业时应该取得的学习成果[1]。这一概念的提出，澄清了近期教育目标（毕业要求）与远期育人目标（人才培养目标）之间的关系，从而使我们更加明确了，大学阶段的专业教育应该做什么，需要做到什么程度，进而决定了我们应该采取怎样的教育教学方法。

笔者认为，毕业要求是专业办学者……