熊丙奇

最近有媒体根据中美名校图书阅读情况，制作了名校大学生阅读排行榜。美国名校图书阅读综合排名前五的图书是《理想国》《利维坦》《君主论》《文明的冲突》和《风格的要素》；我国北京大学、清华大学、中国人民大学借阅最多的图书分别为《论美国的民主》《理想国》和《盗墓笔记》。

简单对比下来，中国大学生借阅的图书不如美国大学生的“高大上”，阅读口味也不同。但其实，这两份榜单并不具备可比性，因为统计口径不同。美国大学生阅读排行榜，来源于美国数据库项目“开放课程”收集的各大学过去15年超过100万项课程和图书阅读信息，而且是截至2015年的数据。而中国各大高校数据则来源于2017年，也就是说只是一年的数据。很显然，15年的总数据和一年的数据是很难放在一起分析的。

但这也从一个侧面反映出中美大学生阅读的差异。从榜单中可以看到，中国大学生阅读的图书，不像美国大学生那样，选择经典哲学著作、关注影响人类社会发展的基本问题，而偏向实用与休闲。这折射出我国大学生的阅读视野有比较大的局限，阅读书籍的人文内涵不够。而这种差异，与大学教授对大学生阅读的要求、大学生使用图书馆频率和阅读习惯有关。

美国大学生在求学过程中，对图书馆高度依赖。一个重要原因是，很多大学教授尤其是人文社会科学系科的教授，在上课时会给学生开出一个阅读书单，要求学生必须到图书馆借阅，在组织研讨课时，要结合这些书的内容进行讨论。……