朱佰根 谢小惠

摘 要：大课间体育活动是学校体育工作的一个重要内容，它主要体现了学生参与体育活动的全体性、统一性、规范性、氛围性等特点，它也在一定程度上反映出一个学校体育活动的精神风貌，更体现了学校体育工作的整体水平。文章通过个案分析法，阐述了浙江绍兴上虞区丰惠镇中心小学足球大课间活动的状况，并探讨了足球大课间成功的内在机制，即无论学校的基础如何、地理位置如何、师资力量如何，只要校长亲自带头支持，学校体育各项工作一定会有成效。

关键词：鄉村；足球学校；足球韵律操；体育大课间

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2018）02-0039-02

学校体育大课间活动最初起始于十分钟的体育课间操，其主要的目的是鼓励学生在课间走出教室、走向大自然，放松身心，调节紧张的大脑神经，达到短暂休息、为进一步学习储备能量之目的。但由于传统的体育课间操时间短、内容单一、形式固定，从而导致了学生做操随随便便、形式主义严重、锻炼效果一般、积极性不高等现象，为了提高体育课间操的成效，大课间体育活动在时间上、形式上、内容上都进行了改革，体育大课间也因此应运而生。自大课间体育活动改革以来，全国各地学校纷纷在内容、形式、方法等方面进行大胆尝试，并取得了较好的效果。浙江绍兴上虞丰惠镇中心小学就是这样一所走在大课间体育改革前沿的学校，历经两年多的实践探索，终于建有所成，小有成效，本文展示的是浙江绍兴上虞区丰惠镇中心小学体育大课间活动特色与成功的经验，供同人们商榷与参考。……