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学吉它

2018-04-22李政

北方文学 2018年8期
关键词:琴弦指甲右手

李政

最近,浙江卫视正在热播一档名叫《中国新歌声》的音乐选秀节目,对音乐几近痴迷的我当然不容错过。每个周五晚上,我都会准时守在电视机前,享受那震憾心灵的视听盛宴。而当我看到吉它歌手的潇洒英姿出现在荧屏上的时候,我的心里就会涌起一股莫名的激动——什么时候,我也有一把吉它该多好啊!

暑假里,闲着没事,想要学吉它的想法越来越强烈,于是就缠着爸妈给我买吉它。爸妈很支持,也很重视,两人一起陪我去县城,找琴行,请老师,忙活了整整一天时间。

我终于有了一把自己的吉它了,我小心翼翼地抱着它,坐在一间挤满了学员的小教室里,年轻帅气又充满活力的辅导老师就站在我的面前,脸上挂着让人觉得很舒服的笑容,和蔼可亲地凝视着我这个新来的学员,仿佛在说:“你行的,加油!”

我学着其他学员的样子,轻轻拨动琴弦,吉它立刻发出“叮咚叮咚”的声响,清脆悦耳,只可惜不成曲调。老师走过来,接过我的吉它,说:“让我帮你调一下音吧。”只见他灵活的手指在琴弦上敏捷地跳动着,一段段优美的旋律从他的指间缓缓流淌,我看得目瞪口呆,心里暗暗下决心:总有一天,我要弹得和老师一样好!

开始上课了,我们这个班虽是集中“上大课”,但还是个别辅导的形式居多,老师对新来的学员也好像特别关照,可能是希望我们早点跟上全班学习进度吧。老师开始手把手指导我练习:左手按弦,右手拨弦。先练右手,拨弦的动作幅度尽可能小,只有手指和掌根发力。拨完一根弦后,手指还要回到原位。刚开始,我的手指很笨拙,好像不听使唤,经过一段时间的练习,我渐渐掌握了要领,越来越灵活。

经过长时间的强化练习,我的右手“弹功”已达到熟练程度了,接下来老师该教我左手了。老师神秘地对我说:“要有心理准备哦!”他指着琴颈上纵横交错的一道道突起的金属杠杠说:“这叫品丝,两条品丝之间是一品,它把琴弦划分为许多半音。我们的左手就是负责这项工作的,按住不同的品,右手就会弹奏出不同的音。”我好奇地试了试,可弹出的音却非常沉闷,我不解地看着老师,老师笑着说:“按品也是有技巧的,第一,左手的指甲要短,太长会影响按弦;第二,按弦的手指要尽量垂直于指板,这样不会碰到别的弦;第三,位置要正确,要按在两根品丝之间偏下的位置;第四,手指要有力,按轻了声音就会发闷。”他看了看我的指甲,不算太长,勉强符合要求。那就是技术问题了,我在老师的指导下将手指按了上去,粗弦还可以,但那几根细弦却要了老命,按上去像被扎钢针一样疼痛,每按一次手指上都会留下一道深深的血印。很快,我的手上就长出了许多水泡。我的心里很不是滋味:学吉它怎么这么难啊?

“让我告诉你们我达到目标的奥秘吧!”年轻的辅导老师举起布满老茧的双手,动情地对我们说,“成功的路上没有捷径,我唯一的力量就是我的坚持精神。兴趣是指南针,为我们最初的选择导航,而毅力才是我們走向成功不可缺少的奠基石……”听着老师的激情演说,我被深深感动了,并为自己的畏难情绪感到羞愧。真没想到,参加这样一个与德育毫不搭界的兴趣班,会让我受到如此深刻的思想教育。

(作者单位:江苏省盐城中学高二(5)班)

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