高家新

现在小学生似乎变得越来越骄纵，在社会不良风气的影响下，小学生心理变化快，使教育工作难有成效。学校里大量的机械、重复性的练习，带来了沉重的精神负担和心理压力。各方面原因抑制了小学生蓬勃的生命力。这就需要学校德育的正确引导，去寻找一种最适合学生道德教育的有效渠道。

在新形势下，如何以少先队活动为载体，充分发挥少先队活动在自主德育中的作用，把抽象的德育寓含到能看得见，摸得着的少年儿童喜闻乐见的少先队活动上来，打动学生的心灵，使德育工作融于学生的情感和精神之中，从而使德育工作务实化。

一、主题队会活动——熏陶自我

对于自主德育教育来说，丰富多彩的主题队会活动既是德育工作的核心内容，也是教育工作的主要形式，更是德育工作的生命所在。要避免空洞的说理教育，多开展丰富多彩的活动让学生在活动中明理，在实践中锻炼自己。

1.班队活动。在每周的班队活动中，精心设计和组织开展活泼的队会活动，让学生在活动中受到教育，提高能力，身心得到健康和谐的发展。

如：举行“我为祖国添光彩”“祖国在我心中”等主题队会，对学生进行爱国主义教育；举行“学习雷锋好榜样”主题队会，激发学生的情感，感染他们的思想；举行“理解父母、孝敬父母”“争做合格小学生”“从我做起，从小事做起”等主题队会，活动中对学生进行思想的洗礼，提高自身的素质，自立自强，树立“天生我材必有用”的自信心。……