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写作,是一种温柔的陪伴

2018-04-21李伟杰

新作文·中学作文教学研究 2018年1期
关键词:想象力教师学生

李伟杰

每个人的成长都是一次极为独特的经历,有许多值得记忆的瞬间让我们魂牵梦萦。有的人喜欢用写实的照片、视频等记录人生的点点滴滴,在年华老去回望自己过往的足迹时,这些珍贵的原始资料会唤醒他们内心或已沉睡的记忆,升腾起对亲情、友情、爱情的追思和感恩。但有时,他们也会有些许的遗憾,毕竟时隔多年后,当再次回想当年那些激动人心的情景,他们会突然发现,在面对良辰美景时流连徘徊的感慨,在面临重大决断时所思所想的细节,都随着时间的推移变得模糊不清,似是而非,甚至完全淡忘,消逝无踪了。

此时,唯有当时有感而发的日记书札,能最真实地保留自己细微的情感变化,还原特定场景下每一个精彩的片段。翻看当年的文字,重温那些让我们回到年少时光的童言稚语,俯拾那些让我们血脉贲张的青春故事,我们会由衷庆幸:写作,是这世上最为美妙的习惯;写作,是我们成长过程中最为温柔的陪伴。

但写作却常被不少学生视为畏途。他们似乎觉得,想要写好—篇文章,总该有些玄妙的功夫,否则难以达到_定的高度。

有这样的想法很正常。写作不是简单的写实,更不能是毫无头绪的流水账,它需要一定的阅读积累和生活体验,也需要一些必要的文章技法的训练。这些均非短时间内可以企及的,但是,较之写作带给我们的改变人生轨迹的巨大升华作用,从现在开始付诸努力,不是非常值得的吗?……

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