海玉

摘要：所谓的生活化教学，即为把学生比较熟悉的生活背景放置在课堂教育教学中，使得教学内容可以与学生的现实生活更加贴近，帮助学生更为容易地掌握一些信息与知识。教师可以为学生列举各种生活实例，进而有效地激发学生的学习参与性，使其可以充分了解到数学学习与生活彼此间的关联。本文即对如何在小学数学教学中合理运用生活化教学模式展开探讨，仅供参考。

关键词：小学数学 生活化教学 关联

作为小学教育中一门重要的课程，数学教学对学生智力的发展、对学生思维能力的培养、对学生综合素质的提高都具有十分重要的意义。所以，在小学数学教学中，教师就要充分激发学生的学习兴趣，采取多样化的教学模式，有效地激发学生的学习积极性。要把原本抽象、枯燥的数学知识和学生的现实生活进行有机关联，这样可以拉近数学课程和学生现实生活的距离，帮助学生了解二者间存在的密切关系，引导学生借助于数学知识更好地解决生活问题。

一、小学数学生活化教学价值分析

（一）提高学生的学习兴趣

以往在传统的小学数学教学中，教师采用的是“填鸭式”的教学模式，这样就不能够有效地激发学生的学习积极性，会影响到最后的教学效果与教学质量，无法充分地满足新课改的发展要求。所以，就必须要实现对教学模式的创新。在小学数学教学中合理运用生活化教学法，可以有效地活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，提高教学效率与教学质量，使得学生能够更加主动地参与到学习。……