乐博士为积木融入STEAM理念
2018-04-21马玥
中外玩具制造 2018年4期
本刊记者 马玥
近年来,STEAM概念在国内外市场颇为流行,也有不少企业将STEAM的理念融入到传统玩具当中,使玩具变为具有教育意义的教具。日前,记者采访了广东乐博士教育装备有限公司(下称“乐博士”)常务副总经理吴少君,了解到乐博士将积木与STEAM理念相结合,推出了针对教育领域的STEAM教具,并研发配备课程。如今,乐博士的STEAM教具已经进入上千所学校。
做高质量的教具
在产品研发方面,乐博士秉承了母公司万格文教科技实业有限公司在积木行业深耕十几年的经验,将STEAM理念与积木相结合,推出基于积木的STEAM教具。
与普通积木不同,STEAM教育类积木使用场景上更多的是教育领域,因此对产品的质量要求更高。为了确保产品能经受长时间的磨损,乐博士将品质控制落实到原材料采购、生产计划制定、生产过程监督、半成品和成品的质量检测等生产计划的每个环节。正如吴少君说“乐博士只做高质量的科技教育安全产品。”
在产品上,乐博士以动手参与、建构实现、拓展思维、实验操作和持续学习为理念,主要服务3岁~16岁的儿童和青少年。目前,通过“产学研用”合作的形式,乐博士先后与华南理工大学、汕头大学、上海师范大学等高校共同研发了卡片式编程机器人、EST图形化可视编程机器人等。这些产品已进入国内学校课堂。
提供专业配套服务
吴少君表示,STEAM教具的核心是教育,只有研发出适用于产品,又符合标准的课程,才能真正实现STEAM的教育意义。因此,乐博士组建了专门的课程研发团队,不仅提供产品,而且还提供配套的课程、专业的师资培训。……
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