谢国锐

（新华街云山学校， 广东 广州 510800）

目前，随着校园足球的全面快速发展，其逐渐成为促进校园体育文化，乃至校园文化建设不可或缺的一部分；校园足球的开展有助于增强学生的身体素质、丰富学生的校园文化生活，培养小学生敢于拼搏的体育精神，有利于学生加深对体育精神的认识，从而促进校园体育文化的发展[1]。而校园体育文化作为学生校园生活不可或缺的一部分，对学生的校园生活起着至关重要的影响，其不仅有利于营造良好的校园体育文化、传播健康的生活方式，而且能够增加学生的体育知识、丰富学生的体育生活、促进学生体育参与的习惯以及促进学生的健康成长。

本文通过对云山小学开展班级联赛的开展，探索校园足球班级联赛对校园足球文化以及校园体育文化建设的影响，寻找小学校园体育文化发展过程中所存在的问题，并有针对性的提出相关建议，为促进云山学校校园足球的科学发展、校园足球文化建设、校园体育文化建设提供理论依据，并期待能够为其他学校开展班级联赛、校园足球活动、建设校园体育文化提供理论基础。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

以云山学校开展班级联赛的状况、学校体育教师以及四年级学生为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 以“班级联赛”“学校体育文化”作为关键词，在中国知网进行检索并查阅收集相关文献，进行整理归纳。

1.2.2 问卷调查法

制定了《开展班级联赛对学校体育文化建设影响状况的调查问卷》的教师问卷和学生问卷，发放、回收、整理归纳，提取相关数据。……