王淑芬

习近平新时代中国特色社会主义思想是指导我国教育改革、教育实践、教育理论创新的行动纲领。为全面贯彻党的十九大精神，省委十三届三次全会提出了“六个高质量”发展的新要求，其中人民生活高质量发展是衡量人民生活满意程度的重要指标，也是以人民为中心发展思想的具体体现。基础教育是最大的民生，我们要以高度的责任自觉，结合江苏基础教育的实际，提升公共教育服务质量，自觉担负起江苏基础教育高质量发展的使命。

高质量发展是江苏基础教育的应有样态

推动江苏基础教育高质量发展，是江苏基础教育最基本的定位，也是新时代最为迫切的奋斗目标。第一，江苏基础教育在全国居于领先地位。2014年，在国家基础教育教学成果奖评比中，江苏获特等奖1个，一等奖12个，二等奖44个，获奖级别及总数位居全国第一；2015年，江苏率先在全国通过国家义务教育基本均衡发展的认定，整体呈现了江苏基础教育的水平和质量。第二，江苏经济社会发展需要高质量的基础教育。江苏经济发展高质量要适应科技新变化和人民新需要，这些都离不开基础教育的高质量。基础教育是整个教育的基础，高质量的发展对于奠基人生和社会发展都具有重要意义。第三，广大人民群众对优质教育资源的需求不断增长，与这种需求相比，优质教育资源总量供给仍然不足。面对新时代新需求新变化，如不能提供高质量的基础教育，在这个影响最为广泛的领域，就难以满足人民群众对美好生活的向往。……