夏亚琴

沈阳市浑南区第二小学由两个校区、73个教学班、12个幼儿班、262名教师员工和3000余名学生组成，是一所有温暖、有故事、有情怀、有创意、有美感的大爱学校。

学校一直秉承培养“有爱心、有爱好、有知识、有素养、有情怀、有视野、有梦想的智慧少年”的育人目标，努力成为崇尚创意的校园、学生成长的乐园、教师发展的家园、社区共享的学园。在校园内提倡携手向上、勇于担当的学校精神，关注每个孩子的成长，绽放每个孩子的个性，分享每个孩子的成功。

建校十年来，学校先后被评为全国教育信息化示范学校、全国美育特色校、专家型校长教师培养基地、教育培训基地、省文明单位、省体卫艺综合教研基地学校、省师干训先进单位、省科技示范学校、辽宁省百姓心中优质学校……

十年的发展让浑南二校跻身名校行列。第十一年，学校把提升内涵发展的量级作为发展基点，开始了师训、管理、德育方面的新尝试。

绘制发展地图

找准成长坐标

教师是学校发展的核心要素，是学校发展的内生力量。如何激发教师的动能，引航教师发展，促进自我实现，是学校领导思考的问题。探索中，我们帮助教师绘制“教师发展地图”，让教师从自己出发，确定适合自己的发展目标和发展路径。

“教师发展地图”是以融合学习资源、专业能力要求、教师专业发展导航路径为一体的校本化的教师培训体系。它以教师能力发展路径和职业规划为主轴而设计系列学习活动，并为教师提供自主学习的导航系统。