黄立铭

八年级（上册·人教版）

第六单元：多角度描写景物

一、抓住特点，巧用修辞。描写景物时首先要抓住特点，巧用修辞手法，将景物的主要特点展现出来。二、调动多种感官，多角度感知景物的特点。如果我们从多角度、多侧面去描摹景物，那我们的文章就会生动许多。调动多种感官去体味，能让景物呈现出丰富瑰丽的声、色、味、态；描写时还要注意动态、静态的调节以及实景（眼前之景）、虚景（联想与想象之景）的互补。三、选好观察点，有序写景。观察和描写景物，要选择好观察点，按一定的顺序进行描写。随着观察点的变换，景致也有所变换，所以可以采用移步换景的写法来描写景物。四、融情于景，情景交融。“一切景语皆情语。”写景，不仅要描写肉眼所见的自然景物，更重要的是要表达作者的心灵感受，所以在多角度描写景物的同时，应融情于景，升华文章主题。

“沙沙沙……”我的耳边仿佛又响起了那阵阵来自西北的涛声。我情不自禁地闭上眼睛，回忆着去年在新疆享受和煦的阳光、凉爽的微风以及畅游美丽的赛里木湖时的场景。

驱车在去赛里木湖的公路上，两侧不是一望无际的戈壁，就是高耸入云的天山山脉。放眼望去，戈壁上星罗棋布的骆驼草和远处万年冰封的雪山相映成趣。车开进了山里，渐渐地，从车窗向外看就看不到雪山的山顶了，四周只有凹凸不平的岩壁。那一块块巨石，就像一个个巨人屹立在荒漠上，守卫着这条蜿蜒的公路。

车沿着蜿蜒的公路行驶了一段时间，一块碧蓝的宝石就出现在了我的面前，它不如天空那么湛蓝，却有如天空一般深邃的力量；