十年后的我
2018-04-13孟琛
创新作文·初中版 2017年12期
孟琛
七年级(上册·人教版)
第六单元:发挥想象和联想
想象作文给了学生更为广阔的思维空间,是学生比较感兴趣的作文形式。怎样写好想象作文呢?1.立足于现实生活,巧妙编写。这种方法不受时间和空间的限制,可以自由驰骋,随意虚构。但有一点值得我们注意,就是想象必须建立在真实生活的基础上。2.移花接木,合理组合。借用鲁迅先生之言,便是“所写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但绝不全用这事实,只是采取一端加以改造或生发开去,到足以几乎完全发表我(作者)的意思为止”。3.大胆扩展,添枝加叶。在很多情况下,文章的细节描写,都是借助于适当的扩展,补充相应的情节,这样才能使文章内容丰富,描写细腻。4.借助梦境,虚实相生。我们可以通过梦境和幻想,描写并不存在的情景,借此抒发内心的某种情感或愿望。
光阴似箭,日月如梭。
十年后的某一天,阳光明媚,一群天真烂漫的孩子在草地上嬉戏玩耍,他们的脸上绽放出美丽的、幸福的花朵。在他们旁边的石凳上,坐着一个20多岁的姑娘,正看着他们,眼睛里满含温柔的笑意。这就是未来的我——一名平凡的小学教师。
当老师,我不图名利,只想着在职业道路上尽自己的能力教书育人,为学生干渴的心灵注入甘甜的泉水。
我知道自己不是英雄,但能够培养出英雄也是不错的。于是,十年后,大学毕业的我,毅然回到母校,走上三尺讲台,成了一名小学教师。我要用我的所学知识和满腔热忱,为自己的学生打开通往知识殿堂的大门,在学生们的心里埋下一粒粒希望的种子,洒下一滴滴成功的雨露。……
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