胡 光

（郑州幼儿师范高等专科学校，河南 郑州 450000）

1 引言

计算机动画是最简单与容易理解的语言，也是包含信息量较大的信息传播方式。而在计算机数字技术快速发展的前提下，计算机动画创作也开始进入可视化的虚拟现实时代。当前计算机动画创作被应用于新闻、广告与影视等领域，而且产生令人惊叹的艺术创作效果。本文主要对计算机基础与动画创作教学进行研究，分析计算机动画创作教学的整个流程，并讨论计算机动画创作未来的发展方向。

2 计算机动画概述及其特征

计算机基础动画起源于20世纪60年代至70年代，其与传统动画存在着紧密的关联关系。计算机动画创作的主要目的，在于利用计算机中的动态图像，来解释科学原理或阐明生活中的某种现象。Peter Folded是首个使用计算机动画技术，创作动画影片的艺术家，这之后计算机动画进入快速发展阶段，三维实体造型动画开始大量出现。因此计算机动画的创作不仅包括人物形象的创作，还包括存在环境、几何运动路径与时间约束等的创作。从当前计算机基础与动画创作教学方面来看，主要包括平面图像、二维动画和三维动画等的教学。其中平面图像是静态图像的编辑与创作，主要用到Photoshop、CorelDRAW等图像处理软件，来完成图片的亮度、对比度、清晰度或特殊效果等的编辑处理。而二维动画是一种平面动态图像的创作，主要用到flash、A fter Effects、Premiere等动态图像处理软件，flash动画编辑软件主要负责扁平矢量动画、导航界面等的制作，也能够在flash动画中添加图像、声音等交互元素；……