彭 杰

（六盘水师范学院体育学院，贵州 六盘水 553000）

青少年体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族生命力旺盛的体现。2016年6月15日，国务院印发的《全民健身计划（2016—2020年）》中强调：将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年体育活动，提高青少年身体素质。加强学校体育教育，将提高青少年的体育素养和养成健康行为方式作为学校教育的重要内容，保证学生在校的体育场地和锻炼时间，把学生体质健康水平纳入工作考核体系，加强学校体育工作绩效评估和行政问责。课间操作为学校体育的重要部分，成为贯彻落实《全民健身计划（2016—2020年）》文件、强化青少年课外体育锻炼、促进青少年身心健康和体魄强健的重要措施。本研究通过对西部地区中、小学课间操组织形式现状以及对青少年学生参与课间操的态度分析，以期为西部地区中小学课外体育锻炼提供理论参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本研究按照全国行政区划分选取了重庆市及西安市两个城市的中小学学生作为调查对象，对西部地区青少年课间操参与态度进行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过中国知网数据库、万方数据库、维普全文期刊数据库等，以关键词“课间操参与态度”“课间操组织形式”“课间操参与行为”等检索从1990年到2017年所有发表过的期刊论文及硕士、博士论文。

1.2.2 问卷调查法 经课题组商议，为本研究设计了“西部地区中、小学学生课间操参与态度”调查问卷，调查西部地区中、小学学生课间操的参与态度状况。……