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温情的眼泪

2018-04-11孟媛媛

作文周刊·小学六年级版 2018年9期
关键词:果腹睢宁县航船

孟媛媛

前段时间参加学校的美文诵读排练,在练习的间隙,杨老师为我们示范朗诵了教师组的规定诵读篇目——《海燕》。

杨老师是教数学的,第一次听他朗诵,觉得既新奇又震撼。他对我们说,在大海的上空有两种鸟:一种叫海鸥,一种叫海燕。海鸥是靠船桨翻起的浪打晕的鱼果腹的,它看似一直伴随航船前行,其实在暴风雨来临的时候早就不见了踪影,只不过是个依赖轮船的“乞讨儿”。只有海燕一直伴随航船,为航船呐喊鼓劲,跟狂风暴雨作斗争,它才是真正的勇士……

从此,杨老师的那句话就深深地印在了我们的心里:虽然海鸥和海燕都是海鸟,但是它们对待生活的态度和各自的生活方式却迥然不同。我们是农村的孩子,但我们不能自甘落后,不能做生活中的“乞儿”,而要像海燕那样勇敢地去面对困难,克服前进中的一切阻力,我们要有一颗勇敢的、坚强的心……也是从那天起,杨老师再也没有发过脾气,他和我们共同在音乐《跨越时空的思念》中动情地朗诵《十里长街送总理》……

在闭眼倾听我们的朗诵时,他时而侧身聆听,时而频频点头,时而高声叫好,时而表情凝重……当看到席引哭泣着朗诵完最后一段時,我看到了他那双明亮的双眸中噙满了滚动欲滴的泪珠,他似乎不想让我们发觉,悄悄地转过身去,轻轻地擦拭一下双眼。一向严厉的他在那一刻流露出少有的温情,虽然是一瞬间,但还是被我们意外地捕捉到了……

昨天听杨老师说我们的朗诵取得了一等奖,同学们都激动地互相拥抱、欢呼,庆祝这来之不易的喜悦……

这次活动在我们心里留下了深深的烙印,成绩是次要的,重要的是我们收获了信心和希望,我们用实际行动诠释了什么叫“永不言弃”。我也因此明白:一个人不要只听他嘴上怎么说,更重要的是看他在实际中是怎样做的。

(作者系江苏睢宁县睢城镇光明小学六年级学生,指导老师:杨旭)

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