孙宏亮

[摘 要]计算机实训室是高职院校重要的公共实训场所。目前高职院校计算机实训室在管理中还存在实训室管理制度不完善、实训室管理效率低等问题，本文针对目前高职院校计算机实训室的管理方法等发面作了初步的探索与研究。

[关键词]实训室管理；实训室管理制度：

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）13-0245-01

高职教育是高等教育中一个新的教育层次，高职教育的培养目标是培养既有理论知识，又具有职业技能的高级应用型人才，培养一大批具有必要的理论知识和较强的实践能力，能够工作在生产、建设、管理、服务第一线的技能人才。要实现这一培养目标，就必须强化对学生技术应用能力的实际训练。计算机应用能力的实际训练在高职院校所有专业中必不可少且非常重要。与专业结合密切的具有职业特征的大量专业应用软件应运而生，高职院校中几乎各个专业都要求学生熟练地掌握和使用本专业应用软件，高职院校计算机实训室的使用频率也因此攀升，实训室的管理和维护也就变得日益重要。

一、目前高职院校计算机实训室管理中存在的问题

1、计算机实训室管理面临挑战

高职院校投入了大量资金建立了学生实训室，但是学生实训室的管理维护复杂、更新频率高、系统稳定性差等问题都摆在学校面前。由于学生机房面向的学生多，科目多，学生流动性大，所有提出了很大的挑战：禁止随意打开或关闭计算机的电源开关；……