李永亮

[摘 要]建筑专业课程按其与专业知识涉及深度、对学生掌握专业技能的作用及知识学习顺序不同可分为基础公共课、专业基础课及专业课，也可根据具体的操作形式不同分为理论课和实践课。由于种种原因，高校建筑专业原本设置合理的课程体系却不能够使学生很好地学习相关知识和技能，即便是学习成绩优异的学生，所学的专业知识在工作以后也不能很好地应用到工程实践当中去，于是，在很多建筑企业的管理人员和技术人员中，就流传着这么一种思想——在学校学习的课程几乎没有用，到单位学习来得及，也就是高校建筑专业课程无用论。特别是近些年来，随着校企合作的不断深入和加强，受不了解专业教育的企业专家影响，在很多高校师生中也出现了这种建筑专业课程无用论的思想，这种思想对高校建筑专业的教风、学风、专业建设甚至企业人员的素质产生了严重的负面影响。

[关键词]建筑专业 课程无用论 企业专家 高校师生

中图分类号：TU195 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）15-0229-01

根据笔者将近十年的教学经验，通过近几年来与学生、高校教师和建筑专业人员的交流情况总结，本文将从课程无用论的负面影响、课程无用论产生的原因、如何变课程无用为有用三方面分析研究课程无用论思想，引起广大建筑专业教育工作者对自己任教课程的重视，以健康、自信的积极心态来不断改进教学方法，提高教学水平，促进建筑专业建设与改革。……