王蕊

初中时的班主任于老师，是我学生时代最敬重的一位老师。二十年前，我成为他的学生，那时候，九中还没有现在这么漂亮。

于老师总是苦口婆心地教导我们：“别玩了，抓紧时间学习吧，这是你们最好的机会，为这个，废寝忘食都不为过啊，怎么你们还不紧不慢的？你们怎么才能认识到学习的重要性？我对你们的要求只有一个——玩命地学。其他的事，都给我撂下！”

彼时，他的学生们看着试卷上不太理想的分数，居然还能彼此插科打诨地嬉笑半天，不识愁滋味。

十几年后，当我们想好好地学习、想正儿八经地完善一下自己的知识体系的时候，谋生的压力已经迫使我们四处兜转，我们没有时间，我们身不由己。再也没有那么一张课桌每天等着我们自己去读书、写字，再也没有一个讲台擎举着恩师为我们答疑解惑，再也没有班主任在自习课把我们叫到走廊上主动询问我们的近况、帮助我们做规划……

二十年之后，我们已经散落在天涯海角，大部分人家庭工作连轴转，也有升学路过早中断的，面临的坎坷，更多。原来，我们正在受的苦，都是在为曾经的懒惰赎罪。

他们都说我，至少比较顺利，现在也不错，何必还一味怀旧和遗憾？可他们不知道，昨夜我又梦见自己在一所学校门口着急地奔走，很多学生穿着学士服坐在荒地上聆听校训，那是大学毕业典礼，而我的心沉到海底，慌张难过……

这个心理现象要溯源很久，而我已经厌倦了玩这种心理测试。