夏 雯

（浙江传媒学院（桐乡校区），浙江 嘉兴314500）

对于钢琴初学者来说，初学分为各种年龄段，比如幼儿初学者3-5岁，儿童初学者6-8岁，少儿初学者9-11岁。那么很多教育学专家认为，不宜过早地学习乐器，尤其是钢琴。但是根据十年的教学经验，越早接触钢琴的孩子，确实能更快更灵活地掌握这样乐器的演奏规律。

初学钢琴者第一步一般是接触钢琴，认知琴键的位置和规律，这一点儿童和少儿初学者掌握得特别快，因为他们的认知能力已经被塑造，而幼儿初学者，往往很多老师不愿意授课，原因就是他们的认知能力还在初始阶段，但是从实际教学经验来看，幼儿初学者表现在非常不错，往往让老师和家长大跌眼镜，虽然他们思考的时间会相对长一些，但是他们在认识琴键的过程中，表现优秀，能够非常逻辑地在琴键上推算正向反向的音阶排列顺序，也能够快速地找到黑键排列的规律。（实验对象为3位4岁学琴的幼儿初学者：千千、闹闹和朵朵）

在实验教学过程中，3名中班开始学琴的幼儿表现得让人振奋，他们还没有完全准备好的认知能力，反而让他们的想象力天马行空般绚烂。在教学过程中用上合理的比方，例如把黑键比做是奥利奥饼干的黑色部分，白键比作夹心部分，他们那能够准确又快速地同时记住：升C，D和降E这三个琴键的唱名以及位置。再比如把音阶的音名比作排队的7个小人，而其中个子特别高的A和B，只能排在所有人的后面，那么他们能够准确的找到音名和唱名的对应法则：do re mi fa sol la si分别对应C D E F G A B。……