◎柴清华

学习英语这门语言文化的渗透工作必不可少。在教学中引导学生去观察世界上各种文化的特点。引导学生去留意生活中的文化现象。结合课文的具体学习，设计一些专门进行文化教育的具体环节。例如，可以让学生们围绕一个现象进行讨论，发表自己的观点，这样的方式非常简单，也能够体现出学生的学习自主性。更为重要的是可以促进学生文化意识的培养，让他们能够重视文化在生活中所发挥的作用，重视文化给自己所带去的影响。接下来，有关初中英语教学中文化渗透的问题，我们来谈几个方面。

一、在初中英语教学中，对学生进行文化意识培养所遵循的原则

从原则出发开展教学，可以保证一定的方法本身的正确性。文化涵盖面非常广，学习西方的英语这门语言接触的更多，也是西方的文化特点。这本身也是一种跨文化的学习，在对学生进行跨文化意识培养过程中必须遵循有效原则。

1.阶段性原则 阶段性原则要在教学过程中充分考虑学生语言水平、认知能力和生理、心理状况注意循序渐进由浅入深由表及里从而逐步拓展文化知识内容和范围在英语教学起始阶段使学生对英语国家文化及中外文化异同有粗略了解；在英语学习较高阶段则要扩大学生接触异国文化范围帮助学生拓展视野使他们提高对中外文化异同敏感性和鉴别能力进而提高跨文化交际能力。

2.实用性原则 了解文化是……