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当代青少年礼仪教育的反思与建构

2018-04-08毛艳秋

中学课程辅导·教学研究 2018年14期
关键词:青少年学校教育

◎毛艳秋

一、青少年礼仪教育的意义

礼仪是人们日常生活的所必备的一种人际交往能力,要应用好礼仪,那么就得掌握了解礼仪的特征与原则。礼仪的基本特征分别是继承性、差异性、社会性和时代发展性。其原则有自律、适度、敬人、真诚等原则。

人们总是在不断的追求,改革开放后,物质条件一直呈上升趋势,精神条件同样是人们不可忽视的追求目标,每个人都愿意和素养高的人呆在一起,提升自己的品行,通过礼仪教育,能够使人们在内心督促自己的行为规范,与人礼貌相处,养成良好的文明行为习惯。青少年是祖国的花朵,少年强,则国强;少年志,则国志;少年有素质,则国家的国民素质也就整体得到提升。所以,加强青少年的礼仪教育不但是青少年自身成长需要,还是顺应时代发展,提高整个国家国民素质的急迫需要。

二、青少年礼仪教育的现状

随着时代的不断发展,人们功利心越来越重,只强调物质的获得感,而道德修养却在一步一步往下滑。中国一直被称为礼仪之邦,青少年的群体中,礼仪状况却令人堪忧。

1.家庭对青少年礼仪规范教育的忽视 现在孩子就是全家的宝,必然造成错误的家庭观念。在家里,因为父母忙于工作,疏于对孩子的管教,一味的溺爱孩子,对他们每次所犯的错误都没有及时纠正,太过放任,长期以来,这种行为方式无形中就会给孩子形成一种错误的道德行为观念。再者,很多家长在学校追求应试教育的影响下,只去关注孩子的学习成绩,用学习成绩的优异与否来衡量孩子的好坏。……

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