创造性思维在初中数学教学中的培养策略
2018-04-08张红燕
中学课程辅导·教学研究 2018年14期
◎张红燕
引言:学生进入初中以后,对数学的逻辑性开始逐渐加强,学生们通过学习可以不断提高自己的思维能力,并改善思维的方式。而随着初中新课程标准的提出,教育课程改革的不断深入,创造性思维的培养应该被逐渐重视起来,而如何在数学教育过程中培养学生的创造性思维,就是本文主要阐述的内容。
一、初中数学教育中培养创造性思维的重要性
随着时代的进步,当今国际及国内的竞争正在不断加剧,人才成为决定国家和企业发展的重要指标。而人才的发展离不开创造性思维的培养。在现在的数学教学中,尤其是在初中培养学生的创造性思维是非常重要的。具体体现在如下方面:
1.创造性思维可以深度开发大脑潜力 思维能力是人的大脑所具有的的独特能力,人们通过思维和思考来进行对外界事物的感知,而创造性思维在思维能力中就占据着重要的位置,通过提升学生的创造性思维,可以在很大程度上帮助大脑的潜力开发。
2.培养良好的数学思维和数学素质 初中阶段,正是学生大脑发育的关键时期,而数学作为逻辑学科的基础课程之一,在培养学生的创造性思维方面的作用是最有力最直接的。在这一时期对通过培养其培养良好的数学思维和数学素质,从而培养其创造性思维能力,对其今后的学习和创新发展都有很大助益。
二、加强创造性思维训练
在课堂授课时,教师应该着重强化对学生创造性思维方面的训练。……
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