文|黄 琨 杨志飞 黄纪融 任海燕

抓好“三会一课”制度的落实，不断提高“三会一课”质量，是健全党内政治生活，严格党员管理教育，增强党支部凝聚力、战斗力的重要措施。要结合实际，不断创新，切实将“三会一课”制度落到实处。

创新组织设置。要着眼于新形势新任务的要求，既要扩大组织覆盖面，使每名党员都有温暖的家，又要适时调整组织方式，将支部建在产业链上、建在楼道中，将党小组设置功能化、特长化。要不断创新党员管理方式，根据党员分布广泛、流动性大的实际，党组织的设置形式要灵活，努力做到党员流动到哪里，党组织就建到哪里；管理手段要灵活，积极探索党员管理的方法；管理机制要灵活，努力构建党委统一领导，组织部门、宣传部门和纪检机关分工负责，有关部门和单位相互配合的党员管理工作新格局。

创新管理机制。这是党加强党员队伍建设，保持党员队伍先进性和纯洁性的需要，也是解决党员管理工作面临的新情况新问题的迫切要求。在新的历史条件下，党员管理工作必须不断改进方法和手段，创新活动载体，完善工作机制。引导党员按照党章要求，发挥党员主体作用，实行自我管理。改变统得太死、管得太细的做法，弥补党员流动频繁、组织管理难以到位的缺陷。要把党组织对党员的管理与党员对党员、群众对党员的民主评议和监督结合起来，充分征求、听取党内外群众的意见，让党员自始至终处于民主监督之下。

创新教育机制。要着眼于全面提高党员队伍素质，不断提高改进党员教育内容和方式。积极探索对党员进行政治理论素养、科学文化知识和各种业务技能培训，增强党员做好本职工作的本领，更好地发挥先锋模范作用，不断改进党员教育方法，拓宽党员教育渠道，深入总结党员教育的成功经验，努力实现现代教育管理手段和方法的创新。要重视更新教育内容，及时吸取现代科技发展的成果，不断增加党员教育的科技含量，突出现代科学文化知识教育，同时要改变教育方式，建立灵活的开放的党员教育体系，加大经费投入，利用现有的党员电教网点和广播电视、报纸杂志、互联网等媒体拓展党员教育的主阵地。让党员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制，时时都能接受到党的教育，处处都能感受到党的关怀。

创新活动平台。党员教育管理工作是一门科学，有其自身的规律和特点，面对许多新情况，要坚持继承与创新相结合的原则，这就要求我们在实践中改革创新，不断研究新情况、解决新问题，继承和发扬党在长期实践中形成的行之有效的传统方法和方式，摒弃不适应新情况的老办法，通过形式多样的活动平台，促进“三会一课”质量上台阶。

为使“三会一课”制度落实有力，基层党组织还需强化管理，增强其领导力和约束力。要结合中央对基层党组织提出的新要求，对“三会一课”内容进行规范，对“三会一课”制度进行细化，并与基层党组织绩效考核办法有效衔接，促使基层党组织形成良好的党员教育管理模式。■