高职院校图书馆空间再造创新研究

2018-04-04吴迪

价值工程 2018年10期

吴迪

摘要：随着网络和数字化的发展，图书馆作为交流的功能日益突出。相对而言，高职院校限于资金、占地面积等因素的制约，图书馆空间创新再造尤为重要。以江苏建筑职业技术学院科技智慧城市馆为例，着重介绍了高职图书馆的空间再造創新举措，详细阐述了江苏建筑职业技术学院科技智慧城市馆的创新活动，这为其他同类院校图书馆的空间再造提供了重要的参考意义。

Abstract： With the development of internet and digitization， the function of library as communication has become increasingly prominent. In contrast， the limitations of higher vocational colleges to capital， land area constraints and other factors， innovation and recreation of library space is particularly important. Taking the case of Science and Technology City Museum of Jiangsu Vocational Institute of Architectural Technology for example， this paper emphatically introduces the innovative measures of space reengineering of higher vocational library， elaborates on the innovative activities of science and technology smart urban museum of Jiangsu Vocational Institute of Architectural Technology. It provides important reference for the space reconstruction of other similar university libraries.

关键词：高职院校；图书馆；空间再造；科技智慧城市馆

Key words： higher vocational college；library；space recycling；science and technology smart urban museum

中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）10-0030-02

0 引言

高职图书馆的利用率是衡量图书馆发挥功效的重要指标之一。高职图书馆的功能已经从馆藏为主转变为外借为主，目前正在向着知识中心、学习中心、交流中心转变。图书馆提供了一个供人们学习和交流的空间，是知识分享的聚集地。随着网络技术和经济的发展，图书馆为人们提供的服务设备越来越丰富：已经从单纯的图书转变为电话会议系统、3D打印、录音间等设备。但是高职院校的图书馆限于占地面积、资金等因素，其空间合理利以及空间再生利用变得尤为重要。本位以江苏建筑职业技术学院图书馆为例，对高职图书馆的空间再造具体举措进行描述，以期为其他同类高职院校图书馆的空间再造创新研究带来启发和参考价值。

1 江苏建筑职业技术学院图书馆简介

江苏建筑职业技术学院是国家示范高职院校，新图书馆占地2.8万平方米，共5层。一层为展览区、多功能报告厅等公共性区域，二层至四层为开架阅览书库和阅读休闲空间，其中二楼设有综合接待大厅、自动检索区域和建筑特色书库，五层为数字图书馆体验中心，视听共享空间待建。每年投入大量资金支持图书馆的资源建设，已形成了以建筑为特色，以理工为重点，文、管、经、法协调发展的馆藏体系，纸质图书超60万册，电子文献超百万册。其中纸质文献每年递增3-4万册。期刊800余种，报纸180余种。

在信息宣传、教育方面，江苏建筑职业技术学院图书馆搭建了随书光盘系统平台，高职土建类专业教学资源特色数据库，对教学提供了有力支撑；通过成立图书馆读者协会、新生入馆教育、读书节、网络参考咨询等系列活动，对读者进行人文素质教育，充分发挥了图书馆既是信息化基地又是服务育人的精神文明窗口的作用。

在读者服务方面，图书馆实行“藏、借、阅”一体的大流通运行模式，全天全周不间断连续开放，周开放时间为89.5小时，图书馆的网络资源保证24小时开放服务。同时，图书馆阅览座位超2000个，为读者便捷地进行图书借还与阅览提供了舒适、便捷的环境。近年来，江苏建筑职业技术学院图书馆确立建设示范性高职图书馆的理念，依托国家示范性专业建设的有利条件，不断加快自动化、数字化、网络化建设；以电子资源为抓手重点抓信息资源建设，突出馆藏特色；以读者为本，服务创新，在示范性高职图书馆建设上走出了探索的一大步。

2 江苏建筑职业技术学院图书馆空间再造

2.1 科技智慧城市馆简介

科技·智慧城市馆于2015年8月建成，9月投入使用，面积约1360平方米。该馆是按照学校学科类型分类，利用高科技信息技术、新材料技术展现学科建设的专业技术发展成就，同时反映学校的发展历程、校友文化和各重要阶段。由序厅和三个展区组成，包括学校历史、校友文化及科技·智慧城市三部分内容。该馆将学科建设与“智慧城市”关联起来，按照智慧建筑、智慧产业、智慧制造、智慧能源等四大学科门类搭建“学科智慧城市”模型，使学校53个专业15个专业集群的学生都能找到自己的专业位置。采取文字、图片、实物等方式呈现专业技术发展成就，依托图书馆的纸质和电子资源，通过声光电解决人机互动和互动中感悟专业技术，激发专业兴趣。

科技·智慧城市馆由序厅和三个展区组成，包括学校历史、校友文化及科技·智慧城市三部分内容。展厅配备了沙盘模型、触摸屏、播放屏、展示模型、学科展品等先进智能化设施，通过“互联网+”交互体验的方式，结合人工讲解，体现出现代社会生活与科技的融合。

2.2 科技智慧城市馆科普教育

积极开展科普宣传教育工作，年开放天数180天，已接待各级机关、企事业单位的领导、专家、学者，兄弟院校的访问团，中小学生，外籍来宾，各二级学院的新生及校企合作的企业代表15000余人次。开展与专业相关的科普活动，加深了学院与公众的联系，发挥社会教育职能，激发创新精神和学习热情。

注重优化资源配置，紧紧依托科技·智慧城市馆和国家级建筑工程技术实训基地，精心打造产、学、研、用平台，不断提升服务区域与地方经济社会发展的能力。坚持服务三农，开展多种形式的农村转移劳动力技能培训，积极投身社会主义新农村建设；努力拓展校企合作的广阔空间，为企业转型升级提供支持，为实施建筑强省战略贡献力量；同时注重科普教育活动的开展，利用学校得天独厚的条件，让徐州市及周边地区成千上万的少年儿童领略到建筑科技的无限魅力。

科技·智慧城市馆以学校的历史沿革、学科发展、学科应用等为科普主题，让来访者了解高等职业技术教育的发展历史、现状及前景，加深了学校与公众的社会链接，发挥了学校的社会教育职能，消除了社会公众对职业技术教育的认知偏差。并且为师生和社会公众能充分了解职业教育学科分类、学科发展、专业愿景及相关工程技术变革，获取如何利用学科建设辅助智慧城市建设的相关知识，促进交流学习提供了一个综合性科普平台。

2.3 科技智慧城市馆管理理念

现代科学技术，特别是计算机技术、声像技术、通讯技术、缩微技术等在图书馆的广泛应用，使图书馆服务方式和服务手段日益多样化，服务范围也日益扩大和发展，服务效率不断提高。同时，随着互联网技术的普及，开始出现电子版图书，使信息的载体更加丰富，让人们可以更方便快捷地获取信息。随着人们信息价值观念的变化、科学技术的进步和文献资源共享的逐步实现，图书馆服务正沿着社会化和自动化方向迅速发展，图书馆服务在人们的物质生活和精神生活中将发挥越来越重要的作用。

但是，由于图书馆的服务对象是读者群体，而高职图书馆的服务对象主要是在校学生和教师，所以首先要坚持公益性的服务原则，对于图书馆的基本服务应面向所有学生和教师免费开放，一些特殊服务可以针对校外人员适当收取合理的费用，但这绝对不能成为图书馆服务的主导方向。在管理时一定要坚持以人为本的管理理念，只有这样才能够调动从业人员的工作积极性和主动性，制定切实可行、人性化的管理制度，从尊重和理解的角度出发，适当地激励从业人员的上进心，帮助其树立全心全意为读者服务的理念，為读者营造一个良好的阅读环境，使读者能够享受到高效、优质、快捷的服务，以更大限度地突出图书馆的价值。

3 科技智慧城市馆创新活动

3.1 更新了服务理念

3.1.1 转变为对外开放和面向社会的观念

随着科技·智慧城市馆和图书馆网络技术的逐渐成熟和普遍应用，使得与社会的横向联系越来越多，服务范围是在保证校内读者的基础上，开展社会服务。因此利用人力和技术资源优势，开展信息服务已成为当今社会的发展趋势。

3.1.2 丰富的文件信息源，使馆藏建设的观念发生变化

随着全社会“互联网+”观念深入到各行各业，现代的信息资源体系发生着深刻的变化，任何一个馆的馆藏都不再局限于一个馆的收藏。信息网络将分散于各个馆中的信息资源聚合成一个有机整体，网络上所有图书馆及信息机构都可以是一个馆获取馆藏的来源，关键是读者需要什么样的服务。馆藏建设须从读者需求出发，更多地获取馆藏资源，配置自身的馆藏，这是馆藏建设观念上的重大变革。

3.2 改进服务模式

倡导主动服务，从被动服务向主动服务转变，积极拓展新的服务领域。科技·智慧城市馆既是为读者编制思维学习导航，引领读者思维，根据科研动向、社会发展动向，主动跟踪需求，使读者能在网络终端不断获取各个领域的前沿研究动态和最新发展资料。

配合网络信息检索的优势，有方向性和目的性的介绍网络信息资源情况，并结合科技·智慧城市馆中的实际体验，打造线上线下结合的互动式知识获取新模式，从而让服务模式发生质的转变。

3.3 拓展服务平台效应

在完善内部管理的前提下，提高馆员自身素养，加强网络信息咨询服务，保证科技·智慧城市馆线上线下服务相结合的服务新模式，后期深入开展读者研究，用大数据方式分析读者行为与资源分配，拓展以科技·智慧城市馆及图书馆为核心的服务平台效应。

根据学校专业优势和特点，对智慧科技城市馆的特色馆藏文献进行深层次加工、提炼，使之成为网络信息资源，从而给读者提供多种服务。结合社会动向，引领知识更新的普及；贴合国家战略，将前沿理念和科技动向目标导向性地传递给读者。

4 结束语

高职限于资金、占地面积等因素制约，图书馆的再生利用尤为重要。本文以江苏建筑职业技术学院图书馆科技智慧城市馆为例，对高职院校图书馆空间再造的创新举措进行了阐述。具体总结江苏建筑职业技术学院图书馆科技智慧城市馆的基本简介、科普教育以及管理理念，阐述了科技智慧城市馆的一系列创新举措，为其他同类高职院校图书馆的建设发展和空间再造创工作提供了较好的借鉴意义。