杜兴霞

多年来，十堰市汉江路中心小学（以下简称“汉小”）秉承“学生成长的乐园，教师发展的沃土”的办学理念，以特色“书艺”校园文化建设为抓手，坚持走国学教育、养成教育、艺术教育“三教”结合之路，多举措拓宽学生发展渠道，推进素质教育。“书艺”，即“翰墨书香，通文达艺”，“书”即书香校园，培养孩子爱读书、读好书的兴趣。“艺”即艺术教育，让孩子们学一技之长，得到艺术熏陶。经过几年的实践，现在的汉小书声琅琅，葫芦丝、腰鼓、书法艺术更是一道靓丽的风景……“书艺”校园已然成型。

讲国学，享受经典中的智慧。通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式。学校号召各班开展个性化阅读活动，譬如，一、二年级学生选背唐诗和《三字经》；三、四年级学生选背唐诗和《弟子规》；五、六年级学生选背唐诗和《论语》，每天各班都有不同的领读者，朗读的形式也因领读者不同而变化。同时，每周都有两次讲经典的活动。一是聘请专家剖析经典中蕴含的民族精神，伦理道德等；二是教师解析经典中的人文素养以及艺术性等；三是學生分析经典产生的背景及其情感体验等。经典氤氲，学生徜徉于阅读的海洋。

谈心得，与先贤对话。学校开展“我的一本课外书”读书活动，要求学生在读书过程中，摘抄优美语句，概述精彩的故事情节，记录感动的人物形象等，在同学中进行交流。经过一年的训练，各班选拔出优秀学生，参加学校举办的“经典浸润人生，读书伴我成长——我的一本课外书”读书演讲比赛。在比赛中，不管是七岁的小女生，还是十一二岁的大男孩，他们讲中国的四大名著，讲外国的探险故事……个个慷慨大方、抑扬顿挫。全校一千多师生都被深深地吸引，汉江师范学院教育系谢中凤教授现场做了精彩点评，并向汉小的全体师生发出“书籍启迪智慧，阅读丰富人生”的倡议。最后评选出“最佳阅读之星”和“优秀阅读之星”。

谈体会，与经典同行。学校要求全校师生每人每学期至少读5本书，鼓励师生做读书笔记，撰写心得。学校校刊《百草园》收录学生、教师及家长的优秀美文。学校活动与环境建设彰显“与经典同行，与先贤对话”，让全校师生沉浸于经典名篇，心灵得到洗涤，智趣得以培养，知识得以增长，人格得以提升。

唱经典，唱响快乐童年。学校组织音乐教师结合学生兴趣搜集整理，并编辑出版了《经典伴我人生》的音乐校本教材，选编了革命歌曲《保卫黄河》《南泥湾》等，以及欢快儿歌《祖国祖国多美丽》《卖报歌》等经典歌曲六十首。开设《唱响经典》校本课程，同时，全校组织开展“汉小好声音”选拔赛活动，形成了“人人唱经典、班班飘歌声”的浓郁氛围。

请名家，传授书法技艺。聘请名家给全校师生传授书法技艺，引领学校的书法教育发展。学校书法教师胡蕊成为湖北省教育学会书法教育专业委员会第六届理事会成员。在张湾区软笔书法比赛中，学校有多人分别获奖。汉江路中心小学让更多的艺术形式走进课堂，让学生感受到艺术不是遥不可及的高岭之花，而是切实在我们身边，人人都可以享受的精神盛宴。

“书艺”校园文化建设需孜孜追求和长期积淀，不断地丰富完善校园文化建设，其鲜明的个性和独特的气质才能更加凸现出来，展现教育的无穷魅力。