于玉金

华夏时报 北京市 100000

一、背景及意义

《创造101》于2018年4月21日在腾讯视频独播，并于6月23日成功收官。作为国内首个女团青春成长节目，截至总决赛当晚《创造101》的播放量达到48.6亿，打破了纯网络综艺播放量最高纪录。《创造101》不同于已往的网络综艺节目仅在舞台上呈现最终的表演或比赛结果，而是用很大一部分节目时间展示选手在幕后的准备过程；也不同于日本、韩国的传统偶像团体，观众只是消费偶像的外形或者才艺，而更多的是将选手的拼搏、勤奋、团结的精神进行传递，从而让观众在每一个普通的选手身上找到自身的心理投射，以产生共情。

《创造101》标志着“中国偶像元年”的来临，不仅收获了众多注意力资源，而且在商业价值上取得了成功，其在播放量上的突破具有较高的传播学研究价值，本文运用5W大众传播模式对其进行全面解读，为今后网络综艺节目制作提供借鉴。

二、《创造101》传播要素解读

（一）传播主体

1.自带流量的专业团队

《创造101》由黄子韬担任女团发起人，罗志祥、王一博担任舞蹈导师，胡彦斌担任唱作导师，张杰、陈嘉桦（Ella）担任声乐导师。其中，罗志祥出道超过20年，近几年参加了真人秀节目《极限挑战》，并在《天生是优我》中担任导师，是名副其实的综艺咖，而黄子韬与王一博曾分别以组合练习生的身份出道，王一博还担任《天天向上》节目主持人；胡彦斌、张杰分别于1999年、2004年通过歌手大赛及选秀节目出道，是国内实力派音乐制作人及歌手，两人担当导师凸显了节目专业度；作为导师团队中唯一一位女导师，陈嘉桦出自于女子组合SHE。从5位导师的身份来看，都与节目选秀定位契合，同时都拥有大量的歌迷或粉丝，自带流量。在《创造101》节目中，李宇春、马东、黄渤、姜文、毛不易、魏大勋等人驻场，也为节目带来大量看点。

《创造101》幕后制作团队中，制片人都艳、总编剧芦林均曾就职于湖南卫视，并担任大型电视综艺节目的主创人员，她们的加入更是提升了《创造101》节目专业水准。

2.自带粉丝的练习生

《创造101》集合未出道或已经出道的101位选手，而且很多选手已经拥有众多粉丝。出道的选手如曾为宇宙少女组合练习生的孟美岐、吴宣仪，《爱你》的原唱者陈芳语等为节目前期贡献了热度，备受关注的3unshine从参赛到退赛都为《创造101》带来了话题，Yamy的说唱能力，Sunnee的帅气和领导力早已为其吸引了粉丝；而未出道的选手凭借高辨识度引发争议，如身着校服参赛拥有超级音质的段奥娟等也都为节目增加了热度。选手们不同的能力、形象、个性使节目内容更为丰富，选手之间的较量或者对任务产生的意见分歧也使节目更具看点，而每个观众都能从众多选手中找到心里投射。

（二）传播内容

1.一场视听盛宴

《创造101》作为一档视频网站自制的网络综艺选秀节目，诸多原创或改编歌曲及舞蹈通过选手进行呈现，如《RocketGirls》《逆风》《盛放》等，杂技、模仿秀等才艺形式也得到展示。此外，布景、灯光、音响、道具及导师和选手的服装配饰经过精心选择及搭配，最终呈现给观众的是独具特色的视听盛宴。

2.本土化女团模式的探索

中国目前并没有形成成熟女团产生体系。《创造101》则试图探索出自己的模式，有一定基础的选手通过竞演、较量、踢馆被分到A、B、C、D、F班，历经训练、表演等过程进行班次调整，然后每经过一轮训练和公演部分选手被淘汰，班级依次减少，在逐渐淘汰选手的基础上，也会设置旁听生的位置，如果在今后演出中表现优秀则重回赛场，点赞通道被重新开启。而在女团最终产生的过程中，通过冲突来增加节目的戏剧性，如在节目中，11个A班名额已满的情况下，特别优秀达到A班水平的学员将要从之前的A班学员中挤掉一人到B班，而这两名学员需要通过较量、对战来争夺A班资格，这种情节的议程设置为节目增加了冲突性和话题性。

《创造101》作为真人秀节目，除了台前的激烈的表演角逐，更是将选手们幕后的故事搬上了网络。节目中设置的101女团的寝室文化节和“你不知道的我”才艺展示环节，将选手采购及寝室装饰过程搬上荧屏，并给选手展示才艺的舞台，使得选手的形象更为饱满立体，将选手的鲜明个性和拼搏精神进行传递；黄渤助阵并为选手包饺子，将选手家人的录制视频进行分享，以及其他具体的生活化细节，还原了101女孩们的日常生活，将选手与观众之间的距离拉近，满足了观众想要了解选手的愿望。

3.正确价值观的传递

《创造101》综艺娱乐的外表之下是正能量的释放。“向阳而生，逆风翻盘”是《创造101》最为核心的价值观，勤奋、团结、独立、乐观等品质和新时代精神也在节目中得到潜移默化的强化和输出。在节目中，分入F班的选手进入排练室看到导师留言板上的内容感动落泪，呈现了温馨感人的画面；节目选出练习时间最长的8位勤奋学员做C位，充分肯定了勤奋与努力的重要性。

《创造101》节目中凸显了个性与共性的矛盾与统一。擅长说唱的Yamy及帅气的Sunnee都是中性帅气风格，这并不符合传统女团甜美、可爱的形象，在练习舞蹈的过程中，Yamy提问：如果本身不是这种style（甜美）的，怎么办？Sunnee也指出：我们可以用自己的风格展示这一支舞。而导师的回答为：既然是一个团体，个人的风格就不能太突出。这个对话充分体现了个性与共性的冲突。而同时，Yamy与Sunnee借助自身独特之处得到观众支持，最后闯入11名之内，顺利成团。也正如导师张杰所言：《创造101》出来的这个女团，一定是代表新时代的，就不能是以前见过的。

（三）传播受众

1.90后、00后女性成受众主体

不同于目前较为成功的SNH48等女团，受众主要定位于男性，《创造101》的受众定位为90后、00后的女性观众。而为了尽可能大量吸引这样一批年轻群体，《创造101》以选手的多样性力求满足更多受众的需要，在参赛选手中，有外形及能力都具有优势的孟美岐、紫宁，有与传统大众审美不相符但能满足年轻人个性追求的Yamy，也有长相普通但能力较强的段奥娟、徐梦洁。此外，为了吸引这些年轻受众，舞台设计具有感染力，如金字塔舞台创意简洁又饱含班次等级深意，激发选手竞争欲望。舞台整体色彩鲜明，舞美或梦幻或酷炫多变，以此来吸引受众眼球。

2.受众成为场外主角

在《创造101》中，受众的主导作用得到空前提高，受众深度参与成为该节目成功的重要因素之一。“101女团创始人你们好，我们将由你们创造”“pick me pick me up”，选手经常在节目中提及的口号及主题曲中的歌词，说明了场外的受众的支持与选手最终成团的紧密联系，极大地提升受众的参与感。受众通过网络、社交媒体等参与节目讨论，也可以通过弹幕、节目评论、微博留言，提出自己的建议，较强的互动性在提高选手表演热情及节目质量方面有良好的促进作用。

（四）传播渠道

1.全网传播与社交媒体利用

《创造101》通过腾讯视频、QQ音乐等腾讯平台进行传播，并进行营销传播，覆盖电视、手机、电脑等多种终端。在新媒体环境下，微视、微信、微博、知乎、豆瓣等社交媒体也是重要的传播渠道，导师、嘉宾、选手的转发也能产生大量流量，选手孟美岐在腾讯微视上一段短视频获得559万次的观看量；4月21日，发起人黄子韬在新浪微博的一条消息，获得23万次转发、10万条评论及23万个赞。《创造101》每周在微博热搜霸榜并有相关话题在微信朋友圈大量发布，都为节目吸引了大量粉丝。

2.线上线下互动

尽管是线上节目，《创造101》也在线下传播发力，如电梯广告投放，或由腾讯打造的“‘101’路晚班梦电车”，北京市内每晚8点后免费送加班的年轻女性回家，通过线下渠道精准定位目标受众，节目也更容易被接受；当节目获得大量受众关注后，举行线下粉丝见面会，进一步巩固受众忠实度。

（五）传播效果

1.娱乐的效果

作为一档网络综艺节目，节目采用歌舞形式能够令生活工作节奏紧张的观众得到身心的放松及愉悦，罗志祥作为综艺咖在节目中制造了诸多笑点。

2.女团形象的再思考

从替补、旁听到被淘汰，从第99名一路逆袭到第2名，并挺入决赛，王菊以独立的个性成为最火热的社交话题，美黑的形象完全不符合少女女团的风格，王菊却言，重新定义女团的权力掌握在观众手中。王菊颠覆了女团的已往形象，理性言论在热闹的综艺节目中给人以眼前一亮，更是引发众多女性的共鸣，从而得到观众的热捧，更引发对女团形象的再思考。

三、结语

《创造101》作为国内首个女团青春成长节目，具有研究意义，本文以5个传播要素为基础对其进行了分析，但略显浅薄，仍有深度解读空间，尤其在传播内容及传播效果两个方面可进行深入挖掘。